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文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 《基础化学》课程教学大纲 课程中文名称：基础化学 课程英文名称： Basica Chemistry 一、课程的地位、教学目标和基本要求 本课程是化工类专业专科生的一门基础课，目的主要是使化工类专业的专科生 掌握必须的大学化学基本知识、基本理论，培养学生用化学的观点分析和解决实际 问题的能力，为以后的学习工作奠定良好的化学基础。 化学是研究物质的组成、结构和性质及其变化的科学。基础化学简明地阐述化 学的基本原理和知识，密切联系工业和现代科学发展的实际，体现化学与工程技术 间的桥梁作用，是高等学校工程技术专业必修的一门基础课；是培养合格的、全面 发展的现代工程技术人员知识结构和能力的重要组成部分。通过对物质结构理论基 础、化学热力学、化学反应的基本规律与工程实际密切有关的重要元素和化合物、 新技术、新材料等基本知识的学习以及化学实验， 使学生了解近代化学的基本理论， 具有必要的基本知识和一定的基本技能，为以后的学习和工作提供必要的化学基 础，能在工程技术中以化学的观点观察物质变化的现象，对一些涉及化学有关的工 程技术的实际问题，有初步分析的能力。 本课程具有直观性和系统性强的特点，通过讲授和实践教学环节，要求学生掌 握其基本理论、基本知识和基本技能，注意和提高学生分析问题、解决问题的能力 和实际动手操作能力，同时注重基本理论知识的巩固，为相关专业课程奠定坚实的 基础。应采用讲授与实践教学紧密结合的教学模式，通过采用教学模型、实物以及 电化教学手段，提高学生的学习兴趣，进一步加强直观教学。在本教学中应注意理 论联系实际，把相关的知识与教育教学实际实践有机地结合。 二、教学内容与要求 第一章 绪论 【教学目的】通过本章学习，了解化学与人类生活的密切关系；理解学习基 础化学的必要性。 【教学重点与难点】本章重点是现代化学的主要内容和研究对象，难点是基础 1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 化学的基本研究方法。 【教学内容】 一、化学的起源与发展 二、学习基础化学的必要性 三、如何学习基础化学 【教学建议】本章采用多媒体辅助教学。 第二章 物质结构基础 【教学目的】 通过本章学习，掌握基态原子核外电子分布规律和主族元素性 质的周期性变化规律；理解离子键和共价键的本质、特征及共价键的类型；理解 sp 型杂化轨道与分子构型的关系； 了解分子间力判断方法； 掌握氢键形成条件、 本质、 特征及其对物质性质的影响。 【教学重点与难点】本章重点是基态原子核外电子分布规律和主族元素性质的 周期性变化规律；共价键的本质、特征及共价键的类型；氢键形成条件、本质、特 征；难点是 sp 型杂化轨道与分子构型的关系。 【教学内容】 第一节 核外电子的运动状态 一、核外电子的运动特征 1．道尔顿的原子理论 2．玻尔理论 3．现代原子结构理论 二、四个量子数 1．主量子数（ n） 2．角量子数（ l ） 3．磁量子数（ m） 4．自旋量子数（ ms ） 第二节 原子核外电子分布 2文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 一、基态原子的原子轨道能级 二、基态原子的电子