_ 第2课 古代世界的帝国与文明的交流（实战训练）——新高考历史一轮复习人教版必修2019中外历史纲要下 .docxVIP

第2课 古代世界的帝国与文明的交流 【基础练】 1.古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇有:“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”对这句话理解最准确的是( ) A.埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B.古埃及人都饮用尼罗河水 C.尼罗河孕育了古埃及文明 D.尼罗河是古埃及人挖掘出来的 2.公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。该帝国( ) A.确立了封建专制统治 B.宣扬王权来自基督教 C.在地方实行行省制度 D.建立了封建官僚体系 3.公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”、“英明的领袖”、“贪婪的侵略者”、“文化的爱好者”等。他是( ) A.汉谟拉比 B.大流士 C.凯撒大帝 D.亚历山大 4.下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应该填写( ) A.东罗马帝国 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.波斯帝国 5.古希腊历史学家希罗多德曾说，希腊人原来没有文字，是腓尼基人把文字带给他们的。这说明腓尼基文字( ) A.属于象形文字 B.推动了希腊文明发展 C.是海外殖民的产物 D.发展了楔形文字 6.通过“丝绸之路”，中国的铁器、丝绸和养蚕、缫丝技术，以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。同时，中亚、西亚的土特产也陆续传到中国。这反映出“丝绸之路”( ) A.推动了沿线地区经济的发展 B.成为中西交通的主要通道 C.促使中国成为世界经贸中心 D.促进了中外经济文化交流 7.公元166年，一批大秦人从海路来到中国，这是中国与欧洲第一次直接交往。这说明中欧建立直接联系，主要得益于( ) A.班超派甘英出使大秦 B.海上丝绸之路的开通 C.罗马帝国的海外扩张 D.波斯帝国垄断了商路 【提升练】 8.颜海英在《世界文明史?古代埃及文明》一书中指出，古埃及人主要向南与努比亚，向东北通过西奈半岛与叙利亚、巴勒斯坦和两河流域发生联系。促成这一现象出现的主要原因在于( ) A.地理位置的独立性 B.专制王朝的封闭性 C.西亚大国的侵略性 D.王权观念的宗教性 9.亚历山大的远征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为远征和帝国的建立( ) A.使罗马帝国进入黄金时期 B.削弱了东西方之间的经济联系 C.给东方人民带来巨大灾难 D.促进了东西方文化的大交汇 10.下面是读书活动中一段关于“罗马帝国”的笔记，笔记中所能反映的信息是( ) ●前27年，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一。 ●2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言。 A.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难 B.实行奴隶主民主政治 C.帝国的扩张客观上促进人类文明传播 D.帝国源于爱琴海区域 11.罗马共和国时期的法学家通常“不事政治”，罗马帝国执政者初期授予法学家以解答权，来罗马帝国皇帝哈德良组建有法学家参与的君主顾问委员会，协助起草谕令，法学家成为官僚集团的组成部分。这一变化( ) A.有助于罗马政体转变为帝制 B.增强了罗马帝国立法专业性 C.表明了万民法以私法为核心 D.扩大了罗马法的社会基础 12.《圣经》里有诺亚之子含因为看到父亲酒后失态而受诅咒：其后代“必给他的弟兄做奴仆的奴仆”的记载。17世纪时，基督教神学家对此加以发挥，声称含后来到了北非，是非洲人的祖先。神学家的这一说法旨在( ) A.宣扬基督教中的宿命思想 B.进一步完善非洲的历史叙述 C.扩大基督教在非洲的传播 D.为奴隶制度和奴隶贸易辩护 13.下列是创作于7世纪的“武则天泛龙舟”与“唐高宗猎豹”的线描图，位于今乌兹别克斯坦的撒马尔罕大使厅北墙壁上。据此推知( ) A.古代中国政府重视海外贸易发展 B.丝绸之路的开辟有利于文化交流 C.艺术创作受宗教政治因素的影响 D.唐朝君主积极开拓海陆丝绸之路 14.阅读材料，完成下列要求。 材料一 从公元前1世纪建立，到公元4世纪末分裂，罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，设置行省管理意大利半岛之外的地区。罗马民族在政治上处于主导地位，意大利以外的人(希腊人除外)被称为“蛮族”。什么是罗马民族呢，那就是罗马人和意大利人，他们在语言、经济和文化上关系密切，也是共同打下帝国天下的核心力量。据一种比较适中的估计，整个帝国人口约5400万，意大利约有人口600万。行省拥有不同程度的自治权。不断成