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精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 高一物理上学期期中试题（含解析） 一、单选题（本大题共8小题，共25.0分） 1.在下述问题中，能够把研究对象看作质点的是　　 A. 计算“和谐号”动车通过南京长江大桥所用时间 B. 比较“摩拜”与“ofo”共享单车的车轮半径大小 C. 利用“北斗”导航系统确定远洋海轮在大海中的位置 D. 研究“蛟龙600”水陆两栖飞机水面高速滑行的机翼姿态 【答案】C 【解析】 【分析】 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题。 【详解】和谐号列车的长度相对于桥梁的长度不能忽略，此时列车不能看成质点，故A 错误；比较摩拜与“ofo”共享单车车轮半径大小时，车轮的大小不可以忽略，故不可以把车轮当做质点，故B错误；“北斗”系统给远洋海轮导航时，只需要确定远洋海轮在地图上的位置，可以把远洋海轮看成质点，故C 正确；研究“蛟龙600”水陆两栖飞机水面高速滑行的机翼姿态时不能看做质点，看做质点就不能看机翼姿态了，故D错误。所以C正确，ABD错误。 【点睛】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略。 2.下列对于运动基本概念的描述正确的是　　 A. 顺丰速运“无人机快递”完成一次快件投递回到出发点，此运动过程的路程为零 B. 微信支付交易记录中有一单的转账时间为19：49：34”，这里的时间指时刻 C. “复兴号”列车在京沪高铁线运行最高时速可达350公里，这里的时速指平均速率 D. 常熟市三环高架启用的“区间测速”系统，测的是汽车沿高架绕行的平均速度 【答案】B 【解析】 【分析】 掌握位移和路程的区别，明确时间和时刻的主要区别；知道平均速率等于路程与时间的比值；会区分平均速度和平均速率。 【详解】路程是轨迹的长度，顺丰速运“无人机快递”完成一次快件投递回到出发点，此运动过程的路程不为零，故A错误；查看微信支付交易记录时发现有一单的转账时间为：49：34，这对应一个瞬间，故这里的时间是时刻，故B正确；“复兴号”列车组列车在京沪高铁线按时速350公里运行，这里的时速指瞬时速率，故C错误；“区间测速”测量的是某一过程的速度，是路程与时间的比值，为平均速率，故D错误。所以B正确，ACD错误。 【点睛】本题考查位移、路程、时间和时刻、平均速率、平均速度等概念，要注意明确相近知识点的区别和联系。 3.如图所示，自行车的车轮半径为R，车轮在地面上沿直线无打滑地滚动，当气门芯由车轮的正上方第一次运动到车轮的正下方时，气门芯位移的大小为（ ） A. B. 2R C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 位移是起点到终止的有向线段。当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时，轮子向前运动半个周长，找出气门芯的初位置与末位置，求出位移大小. 【详解】当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时，轮子向前运动半个周长，气门芯的初位置与末位置如图，由几何知识得，气门芯的位移大小，?故D正确，ABC错误。故选D。 4.把一个月牙状的薄板悬挂起来，静止时如图所示．则薄板的重心可能是图中的（?? ） A. A点? B. B点 C. C点 D. D点 【答案】D 【解析】 试题分析：明确悬挂法测量重心位置的原理，结合二力平衡条件分析，基础题目． 解：悬挂法测量重心位置的原理，结合二力平衡条件分析可得，重心位置是D点． 故选：D． 【点评】本题考查的是悬挂法找物体的重心．学生对重力、重心的理解，还要了解物体的重心分布与哪些因素有关． 5.伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是　　 A. 运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用使实验数据便于测量 B. 甲图中小球相对运动较慢，伽利略通过实验直接验证了 C. 甲乙丙丁四张图所示的情形都是伽利略当年做过的实验现象 D. 伽利略直接实验验证了自由落体运动的速度是均匀变化的这一结论 【答案】A 【解析】 【分析】 本题考查了伽利略对自由落体运动的研究，要了解其研究过程为什么要“冲淡”重力的方法，知道伽利略对自由落体运动的研究过程。 【详解】伽利略的时代无法直接测定瞬时速度，就无法验证v与t成正比的思想，伽利略通过数学运算得到，若物体初速度为零，且速度随时间均匀变化，即v正比于t，那么它通过的位移与所用时间的二次方成正比，只要测出物体通过不同位移所用的时间就可以验证这个物体的速