八年级上分式方程应用题的解题技巧.doc.docxVIP

分式方程应用题是中考中的一个重点，而解分式方程应用题确实大部分同学的一块心 病，很多同学读完题没有头绪， 根本不知道题目中说的是什么，更别说列方程了， 下面针对分解式方程应用题介绍一种方法。 在分析数量关系的时候，我们可以采用“列表法” ， 问题中通常涉及到两者之间的 各种数量的比较，如“骑自行车与乘汽车” ，“原计划与实际”“甲与乙”等。列表时表格横向表示各数量，纵向表示两者的比较，要能容纳题中所有数量关系。 下面写几个常见类型的分式方程应用题。行程问题 例题 1 某校九年级学生由距离农机厂 15 千米的学校出发，前往参观，一部分同学骑自行车先走，过了 45 分钟后，其余同学乘汽车出发，结果他们同时到达， 已知汽车的速度是骑车同学的 3 倍，求骑车同学的速度。 列表分析如下： 由骑自行车和乘汽车所走的路程相同都为 15 千米填得①②，设骑自行车同学的速度为 x 千米／时填得③， 由汽车速度是骑车同学速度的 3 倍填得④， 根据基本公式：路程=速度×时间填得⑤⑥， 最后根据骑自行车的同学先出发 45 分钟， 乘汽车的同学出发，结果同时到达可列方程： 工程问题 15 15 x 3x 45 （注意要统一单位） 60 例题 2 需要铺设一段全长为 3000m的管道，实际施工时每天的工效比原计划增 加 25%，结果提前 30 天完成任务；求原计划每天铺设管道多少 m？列表分析如下： 由“需要铺设一段全长为 3000m的管道”，填得①②，设原计划每天铺设管 道 xm，填得③，由“实际施工时每天的工效比原计划增加 25%”填得④，根据基本公式： 工作量=工作效率×工作时间填得⑤⑥， 最后根据“结果提前 30 天完成 任务” 可列方程： 销售问题 3000 x 3000 1 25% x 30 。 例题 3 甲、乙两种原料单价比为 2：3，将价值 2000 元的甲种原料与价值 1000 元的乙种原料混合后，单价为 9 元，求甲种原料的单价 ?列表分析如下： 设甲、乙两种原料的单价分别是 2x 元， 3x 元，填得①②，“将价值 2000 元的甲种原料与价值 1000 元的乙种原料混合”，填得③④，由“单价为 9 元”填得 ⑤，根据混合前后总价不变， 填得⑥，由基本公式：总价＝单价×数量填得 ⑦⑧⑨ ， 最后根据两种原料混合前后数量不变，可列方程： 水流问题 2000 2x 1000 3x 2000 9 1000 。 例题 4 一艘轮船顺水航行 40Km所用的时间与逆水航行 30Km所用的时间相 同，若水流速度为 3Km/h，求轮船在静水中的速度。列表分析如下： 由顺水航行 40 千米，逆水航行 30 千米，填得①②，设轮船在静水中的速度是 x 千米／时，根据基本公式：顺水速度 =静水速度 +水流速度，逆水速度 =静水速度- 水流速度，填得③④，再根据基本公式：路程 =速度×时间填得⑤⑥，最后 由所用的时间相等可列方程： 40 30 。 收费问题 x 3 x 3 例 5 某市今年 1 月 1 日起调整居民用水价格，每立方米水费上涨 25%。小明 家去年 12 月份的水费是 18 元，而今年 5 月份的水费是 36 元。已知小明家今年 5 月份的用水量比去年 12 月份多 6 立方米，求该市今年居民用水的价格。 列表分析如下： 由小明家去年 12 月份的水费是 18 元，而今年 5 月份的水费是 36 元填得① ②，设该市去年 12 月份居民用水的价格为 x 元／立方米填得③，由今年 1 月 1 日起调整居民用水价格，每立方米水费上涨 25%填得④，根据基本公式：总价＝ 单价×数量填得⑤⑥，根据小明家今年 5 月份的用水量比去年 12 月份多 6 立方 米可列方程： 36 — 18 6 。 利润问题 x（1 0.25） x 例题 6 某超级市场销售一种计算器，每个售价 48 元。后来，计算器的进价 降低了 4% ，但售价未变，从而使超市销售这种计算器的利润提高了 5% 。这种计算器原来每个进价是多少元？（利润 售价 进价，利润率 =利润÷进价× 100 ﹪）列表分析如下： 由每个售价 48 元填得①②，设这种计算器原来每个进价是 x 元，填得③，由后来，计算器的进价降低了 4% 填得④，由基本公式 : 利润 售价 进价填得⑤⑥， 由售价未变，从而使超市销售这种计算器的利润提高了 5% ，可列方程： (48 - x)(1 0.05) 48 - x（1 - 0.04）。