4.1_物联网嵌入式技术智能冰箱数据上报_教案 V1.0.docx

北京新大陆时代教育科技有限公司 《物联网嵌入式技术》课程教案 《 《物联网嵌入式技术》 授课教案 授课教案 《物联网嵌入式技术》课程教案  学年度 第 学期 项目名称 项目四 智能冰箱 授课教师 授课时间 课题名称 4.1 智能冰箱数据上报 授课班级 授课类型 新授课 课时 4 教学 目标 知识目标 1.了解STM32系列单片机串口结构； 2.了解串口发送的参数设置； 3.了解串口发送的基本流程。 能力目标 1.能根据异步串口通信协议，设计合理的通信参数； 2.能根据MCU的编程手册，利用STM32CubeMX准确配置STM32串口发送功能； 3.能根据功能需求，正确添加串口处理代码，实现字符串的发送。 素质目标 1.培养谦虚、好学、勤于思考、认真做事的良好习惯：严谨的开发流程和正确的编程思路； 2.培养团队协作能力：相互沟通、互相帮助、共同学习、共同达到目标； 3.提升自我展示能力：讲述、说明、表述和回答问题； 4.培养可持续发展能力：利用书籍或网络上的资料帮助解决实际问题。 教学 重点 串口通信参数的意义； 串口发送库函数。 教学 难点 串口通信的各种参数的含义和一些串口函数的使用。 教法与 学法 讲授法、任务驱动法、讨论法等。 教学手段及资源 教材、PPT、课堂任务单、思维导图、实操视频。 学情 分析 使用 教材 《物联网嵌入式技术》。 教学环节（时间分配） 教学内容与教师活动 学生 活动 设计意图 教学手段 课前准备 （40min） 一、教师说课-课程整体设计（10min，课程整体设计PPT） 1.课程性质与定位； 2.课程教学目标； 3.课程教学内容； 4.课程教学实施； 5.课程考核评价。 听讲 本次课为本门课程第一次课，通过教师对课程标准相关内容的介绍（性质与定位、教学目标、教学内容、考核方式等），学生可对本门课程的学习有所了解。 PPT 二、课程导入（15min，PPT第1-6页） 引导案例：智能冰箱在生活中的应用。 引导问题： 大家知道的硬件数据传输方式有哪些？ 大家知道的常用的通信协议有哪些 智能冰箱怎么提高与人交互的效率？ 智能冰箱怎么才能实现保鲜，避免食物浪费？ 自发回答引导问题 由案例引出任务，通过引导问题激发学生的学习兴趣和积极性。 PPT 三、职业能力目标（5min，PPT第7-9页） 老师讲解本次任务索要达到的技能目标。 帮助学生梳理各个任务点，为学习指明路径。 四、任务描述与要求（10min，PPT第10-11页） 1.教师围绕“实现智能冰箱数据上报”讲解本任务的要求。 2.演示任务4.1的完成效果。 听讲 教师介绍完任务的结构后，演示任务完成效果，学生将对本任务的要求有一个感性的认识，同时也能吸引其注意力，激发其学习的积极性。 PPT 五、任务分析与计划（5min，PPT第 12-14页） 1.引导问题： （1）冰箱向外部发送信息有哪几种方式？ （2）这些信息怎么表示呢？ 2.学生以小组为单位研讨并制定任务计划。 听讲、 做任务计划 通过问题和课程结构介绍，引导学生明确实现本任务所需的知识点和技能点。 学生分组研讨制定任务计划，培养其职业能力和团队协作能力。 PPT、 实操视频 知识储备 （70min） STM32串口的基本功能（20min，PPT15-31） 小组讨论： （1）大家了解哪些串口的知识？讨论一下； 讲解串口的优点和串口的范畴； 介绍串口和串口的特点； 介绍串口的波特率； 引导问题： 提问STM32的波特率是否可调？波特率具体是怎么调整的？ 收发控制部分结构框图； 引导问题： （1）提问学生STM32的控制器部分有哪几个寄存器？ 数据存储转移； 引导问题： （1）按位发送从高位还是从低位开始？ 数据发送和接收流程。 引导问题： （1）STM32的数据存储转发部分有几个寄存器？ 常见的串口驱动电路(15min，PPT32-35) 介绍两种常见的驱动电路并讲解TTL电平和RS232电平。 串口发送步骤分析(15min，PPT36-42) 讲解通信速率和常见的波特率； 引导问题： （1）波特率寄存器中的数值为什么会有小数？ 讲解字长、校验模式、起始位停止位和硬件流控。 发送数据函数(15min，PPT43-46) 讲解串口的发送数据函数。 HAL_UART_Transmit（）函数； HAL_UART_Transmit_IT（）函数； HAL_UART_Transmit_DMA（）函数。 查看接收数据(5min，PPT47-48) 进行查看接收数据的串口的设置。 听讲 学生通过教师设计的“引导问题”、“练一练”，带着问题学习任务实施所