南昌二十四中特色学校建设调研设计方案.pdfVIP

. 德艺双馨 悦动校园 ——南昌二十四中特色学校建设调研方案 一、调研背景 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，要“树立以提高质 量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出 水平，出名师，育英才” 。近年来， 我市中小学认真贯彻教育规划纲要精 神，以学校文化建设、特色发展为有效抓手，促进了内涵发展、品质提 升，教育质量不断提高，文化氛围日渐浓厚，学校特色逐步显现，促进 了学生全面发展、个性发展。 南昌二十四中拥有一支强有力的管理班子和教师队伍，多年来，一 直坚持科研兴校，坚持对特色化办学方向的探索，并在市教育局的支持 下，学校在教育质量、 科研强校、 队伍交流等方面都获得了长足的发展。 学校硬件设施、设备较为齐全，绿化美化较为到位。 在新的发展形势下，在市教育局关于构建特色学校的战略部署下，如何 根据我校的实际情况，进一步拓宽发展思路，提升学生的综合素养，办 出自己的特色，为中国教育走向世界做出自己应有的贡献，是摆在学校 面前的一个重要发展任务。 二、调研目的 1、通过努力， 探索出一条符合我校实际的特色学校创建途径， 建立 书香校园新体系 , 努力形成“馨悦校园”特色学校。 2 、通过“馨悦校园” 特色学校创建， 建设一支具有乐观向上的高素 质的快乐教师队伍，提高本校教师的教育教学水平和教育科研水平，促 进学校整体办学水平上新台阶。 3 、通过“馨悦校园”特色学校创建，培养学生良好的学习习惯，培 育浓郁的书香氛围，提高学生的文化艺术素养，增强学生的主动精神和 主体意识，促进学生全面发展，为他们的终身发展打下扎实的基础。 三、调查对象及调查方式 .. . 以全体师生为主体， 以提高教师和学生的自身修养和培养良好的道德 情操为目的的多种形式的特色学校创建活动。 四、调研内容及具体措施 （一）宣传发动 召开师生动员会，采取多种形式广泛宣传创建“馨悦校园”特色学 校的目的意义，使全体师生充分认识创建工作的重要性和紧迫性，提高 广大师生参与创建工作的积极性和自觉性。 （二）成立调研领导小组 组 长：赵粤民 副组长：文国华 叶青 组 员：何静丽 陈志勇 于建国 祝祖福 谢另 辜玺青 熊志阳 刘献沛 舒娜 （三）调研内容 1、打造书香校园，提升学校发展内涵 我们意识到只有通过读书，才能让师生与人类的崇高精神对话；只 有通过读书，才能改变学生的生存状态；只有通过读书，才能改变教师 的行走方式；只有通过读书；才能改变学校的发展模式。 （1 ）营造静态的书香环境： 在教学楼靠走廊的每一根柱子上悬挂富 有灵性设计的古诗词或伟人画像或名人名言。让学生在静态的校园文化 中阅读经典，阅读思想，阅读精神。让学生得到审美的启迪，精神的润 泽，情感的熏陶，心灵的陶冶。 （2 ）营造动态的书香环境： 要让教师和学生一起成长， 认真抓好教 师的校本培训。坚持老师个人学习和集体讨论交流相结合的主要形式， 开展丰富多彩的读书及校本培训活动。 教师方面 ①提供阅读条件，依托学校图书馆的一级建设，学校图书室全天向 教师开放。每年每一位教师必须认真阅读 2本教育专著和 1本名著。（由 学校确定书目，期末进行考试验收）。教师制定个人读书计划，并按计 .. . 划进行读书。 ②同读一本书。老师的办公桌上都有一本书，教