【必备】教学设计方案三篇.docVIP

【必备】教学设计方案三篇 　　教学设计方案 篇1 　　【教学目标】 　　1、诵读课文，体会课文写景的精妙和作者的感受。 　　2、学习借景抒情的写法。 　　【教学重难点】 　　1、学习借景抒情的写法。 　　2、理解十多年前紫藤萝的遭遇。 　　【教学方法】 　　1、诵读法。 　　2、摘抄优美语句。 　　【教具】 　　1、多媒体教学：配乐朗诵磁带。 　　2、幻灯片投影字词：配文插图，语句揣摩练习。 　　【教学课时】 　　1课时 　　【教学过程】 　　一、导语设计 　　同学们，生活中的花鸟虫鱼，你最喜欢哪一种?哪一种能触发你的联想，牵动你的情思?(大家发言)，的确，只要做生活的有心人，你作家那样用“第三只眼睛”──发现美的眼睛细心观察，并认真体会，那么，山水花木鸟兽虫鱼等平常之物都会给我们带来丰富的联想和深刻的启迪，今天，让我们到一条紫色的瀑布边走走，去感受生命的色彩，倾听生命的歌唱吧! 　　二、作者介绍 　　作者宗璞，原名冯宗璞，其小说《弦上的梦》1978年获我国优秀短篇小说奖，另外创作了大量的游说、散文，《西湖漫笔》、《紫藤瀑布》、《丁香节》、《水仙辞》等作品清雅脱俗，温馨自然，充满了情趣、理趣和文化气息。 　　三、研习课文 　　1、朗读课文，整体感知。 　　2、自由朗读，根据语境理解字词。 　　3、听录音磁带，进一步体会课文内容。 　　4、学生表情朗读，深入其境，准确把握内容。