2020学年高中地理第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发——以我国山西省为例第二课时能源的综合利用环境的保护与治理教学案新人教版必修3(2021-2022学年).docxVIP

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2021-06-24 发布于内蒙古
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2020学年高中地理第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发——以我国山西省为例第二课时能源的综合利用环境的保护与治理教学案新人教版必修3(2021-2022学年).docx

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第二课时能源的综合利用环境的保护与治理『自主学习』一、能源的综合利用(以山西煤炭开发为例) 1．存在问题 2．具体措施：进行eq \o(□，＼s\ｕp3（04）)产业结构调整,主要构建了煤—电－铝、ｅｑ＼o(□，＼ｓ\uｐ3(05)）煤—焦—化、煤—铁—钢三条产业链,提高了能源的综合利用程度和附加价值。 3．效果 (1)形成了以ｅq ＼ｏ(□，\s＼up3（0６）)能源、冶金、ｅq \o(□,＼s\ｕp3(07))化工、建材为主的多元结构。 (2）实现了eｑ＼ｏ(□,\s＼ｕｐ3(０８)）产业结构的升级。 [自我探究］进行资源深加工,构建三大产业链有哪些意义? 提示　有利于调整产