小学英语活动课教学设计.docVIP

快乐英语活动课教案 三年级 教材总体分析 小学是学习打基础的阶段，选择适合于小学生的学习读物和学习方法，是同学们能否学好英语的关键，因此，一套能激发学生学习兴趣的读物就显得至关重要。 依据《新目标》对中小学英语教学的分级要求，结合现行教材课文的难易程度，这套《小学英语少年宫活动指南》共分八册，分别供小学三，四， 五，六年级学生使用。 本套指南以“英语角”命名，旨在利用第一课时为学生提供轻的愉悦的英语的学习场景。按照学生的年龄特点精选的语音课堂，快乐口语，背诵角，阅读时间，写作起步等几大板块。 三年级的几大板块为： 语音课堂： “歌谣加插图”趣味情景导入，生动有趣学得快。 快点口语： 在开始阶段，可以先看一看最简单，超实用的“情景会话”部分。不必强求学生按照对话中所写的内容来回答，当发现学生已经可能听懂对话，并能做出正确应答时，就可以通过“替换使用”里面的语句来扩大学生的听说范围，若对“情景会话”或“替换使用”里面的单词，句子，语法有疑问时，可以查一下“活学活用”。 背诵角： 紧扣《英语课程标准》 所设置的话题，精选的童谣，儿歌，对话，笑话，故事等多种体裁的材料。对于每则材料均设置了三个栏目：“活动材料”呈现原汁原英文材料，“开心词典”帮助疏通单词障碍。 总之，本指南旨在营造后种轻松快乐的学习氛围，以浅显易懂的方式来指导小学生学习 英语。