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Three-Idiots 所折射的对教育 制度的反思 Three Idiots 所折射的对教育制度的反思 　　 [摘要]印度电影《三个傻瓜》之所以能够在中 国和世界影坛上获得成功，很重要的一点就是它在喜 剧外衣下所包裹着的批判精神。在电影中，影片对印 度的社会阶层、教育制度、年青人的理想与现实的落 差等方面进行了密度很高的抨击。难能可贵的是，这 种抨击毫无枯燥刻板的说教，也没有令人厌烦的虚假 同情，而是用剧中人物的状态加上恬淡的视角来表现 的。而影片在叙事上所追求的煽情，和在人物刻画方 面所追求的感染力，让故事的主题自然显现。 　　 [关键词] Three Idiots 印度电 反思 教育制 度 　　doi:10.3969/j.issn.1002-6916.2011.19.018 　　 　　印度 2009 年上映的《Three idiots》,中文译名 为《三个傻瓜》、《三个白痴》或《三傻大闹宝莱坞》， 从片名上看并不能给人带来多大的吸引力，但它一经 网络上传即引起国内观众的强烈反响，各大网站上的 评分均很高，是非常值得一看的电影。整部片子长达 2 小时 40 分钟，影片以第二主人公的角度回忆了三个 兄弟大学期间的生活，由记忆回归现实，两个好朋友 踏上寻找失散多年的好兄弟的旅途，而这段旅程揭开 了他们以往的疑惑。 　　《三个傻瓜》之所以能够在中国和世界影坛上获 得成功，很重要的一点就是它在喜剧外衣下所包裹着 的批判精神。在电影中，导演拉库马#8226;希拉尼 对印度的社会阶层、教育制度、年青人的理想与现实 的落差等方面进行了密度很高的抨击。难能可贵的是， 这种抨击毫无枯燥刻板的说教，也没有令人厌烦的虚 假同情，而是用剧中人物的状态加上恬淡的视角来表 现的。而影片在叙事上所追求的煽情，和在人物刻画 方面所追求的感染力，让故事的主题自然显现。 　　《三个傻瓜》可以代表印度宝莱坞电影的最高制 作水准。影片的置景、美术、化妆，以及摄影和剪接 等诸多技术环节均十分成熟，显示了不亚于好莱坞的 水准。 　　电影的开场是一群游动的精子，通过生物现象， 很巧妙的为我们展现了人类社会的竞争。要做第一名， 电影里的“病毒”（工程学院院长的外号）就是这样 要求学生们的。对于会背书会学习的“消音器”，他 就偏爱有加，对于成绩不好的学生，他在学生会上肆 意的对他们进行冷嘲热讽。这是介于现实与理想之间 的亚社会：大学。进入社会后，不但竞争，还要攀比。 十年之前，兰彻他们害“消音器”在表彰大会上发言 出丑，“消音器”发誓要让他们不再小看自己，于是 订下了十年后的聚会。果然，电影倒叙的演绎方式， 十年之后的他华丽地出场了，他纠集到了故事的两位 主人公，首先就给了我们一个下马威：他有很新潮的 手机，开着跑车，西装革履地见老同学，可因为身材 矮小、体型虚胖的缘故，华丽的西装反而衬得他像个 小丑一样。至少，这些物件让他神气十足，一幅小人 得志的样子。一比高下？谁在乎？兰彻早就忘了，他 们也忘了，只有“消音器”还记得这件事，然而兰彻 究竟在何方？于是他们踏上了寻找兰彻的路。 　　一个学生一心制造直升机，校长因为他荒废正规 课时而勒令其退学，打电话通知了他的父亲。这是一 所工程电气学院，校长只注重应试分数，无视学生将 知识运用到现实的才华。再加上被开除意味着前途的 丧失，再面临家庭和社会的压力，年纪轻轻的学生走 投无路之下选择了轻生。如果说社会残酷，教育是不 是更加人为的残忍。 　　他丢下的直升机被兰彻接手造出来，不但试飞成 功，还被装上了摄像头，在学校上下飞行。就在直升 机飞上他的窗口，兰彻他们通过摄像头看到了一幕不 敢相信的景象：他上吊了。寝室的墙壁上写着两个字： I Quit。我退学了。大家一起参加他的葬礼。兰彻站 在校长的旁边，问“病毒”：好消息，校长，他们认 为这只是自杀。“病毒”把他拉到办公室一顿训斥： “一个学生无法承受压力，你凭什么怪罪到我头 上？”学校排名从第 28 名上升到第 1 名，这就是教 育的成功，也就是他的成功。他还提出：“难道你讲 课比我好？”带着羞辱性质的，又将兰彻拉到了教室， 要他去给大家讲一节课。兰彻自造了两个单词要大家 去书上找，所有人包括“病毒”都机械地把书翻来翻 去。 　　兰彻说：“你们都陷入了疯狂的比赛中。得第一 有什么意义，你的知识会增长吗？不会，增长的只有 压力。马戏团的狮子，你们会说这是‘训练得好’ （training），而不是‘教育得好’(education)。”