届中考语文复习教案.doc

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 部编版 九年级语文 复 习 教 案 XXXXXXXX学校 九年级语文复习计划 一、语文考试说明： 考试依据范围：四川省初中学业水平考试依据教育部印发的义务教育课程标准（2011年版）所规定的阶段目标和内容要求，全面考查初中毕业生在七～九年级学段的各学科学习情况。 考试方式 实行纸笔、闭卷考试；语文全卷满分150分，考试限定用时为150分钟； （三）试卷结构 题型及分值 试卷结构 分值 题型 语文知识及运用 12 单项选择题 8 简答题、填空题等 现代文阅读 新闻、说明性文章、科技作品、非连续性文本阅读 10 单项选择题、填空题、简答题、图表题等 议论性文章阅读 9 单项选择题 文学作品阅读 18 单项选择题、填空题、简答题等 古诗文阅读 文言文阅读 15 单项选择题、古文翻译题 古代诗歌欣赏 6 单项选择题、简答题等 名句名篇默写 6 填空题 名著阅读 6 简答题 表达与写作 微写作 10 写作题 大作文 50 写作题 试题难度 全卷难度比例：易、中、难=6:3:1 复习计划 针对考试说明及教材研究，决定将复习分为四个阶段： 第一阶段：回归教材 周次 内容安排 课时安排 备注 第1周 九年级（上、下册） 8课时 第2周 八年级（上、下册） 8课时 第3周 七年级（上、下册） 8课时 第4周 字音、字形、词语、修辞 8课时 第二阶段：分类复习 第5周 病句修改、名句积累 6课时 第6周 文学、文化常识 、名著阅读 8课时 第7周 综合性学习 3课时 第8周 说明文、记叙文阅读 8课时 第9周 议论文、文言文阅读 8课时 第10周 诗词鉴赏 3课时 第三阶段：综合训练 第11至13周 历年南充中考语文题训练 24课时 第四阶段：查漏补缺 第14至15周 针对薄弱环节巩固练习 16课时 三、识记内容过关安排 时间 内容 课时安排 备注 4.21—4.27 七年级名句 4课时 过关检测 4.28—5.4 八年级名句 3课时 5.5—5.11 九年级名句 3课时 5.12—5.18 名著阅读 3课时 5.19—5.26 文化常识 4课时 5.27—6.2 综合性学习 3课时 过关检测 6.3—6.9 九年级文言文 3课时 6.10-6.16 八年级文言文 3课时 6.16—6.22 七年级文言文 3课时 过关检测 6.22—7.11 查漏补缺 10课时 积累与运用 字 音 复习要点 《语文课程标准》（实验稿）提出“学会汉语拼音，能说普通话”。初中学生“累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写”，“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学会规范、通行的行楷，提高书写速度。” 考点分析 　　同学们通过三年的初中学习，应该能够正确认读3500个左右常用字的字音。同学们应该了解《汉语拼音方案》，掌握汉语拼音规则，认读汉语拼音的音节。 　　从近几年的中考来看，语音考查一般放在试卷的最前面，往往是第一个题，试题分值往往在二到四分。有采用选择的形式，有采用让同学们注音的形式。以双音节词或者成语为考查重点。考查的往往是一些多音字、容易误读的以及生活中常用常见字的读音。 　　在近几年的中考试题中，也常常会在阅读题中考查汉字的读音，要求同学们能够根据语境来确定多音字和重点字的读音。 　　备考指南 　　语文教学大纲已经给我们作了明确的要求，同学们应该以教材为基础，掌握3500个左右常用字字音。同时要了解一些有关注音的常识。语音复习，重在扎实的复习。同学们在复习的时候，要注音理解下面的内容。 　　1、掌握好声母和韵母 　　声母21个：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s 　　韵母21个：（单韵母7个） a o e i u ü er (复韵母6个) ai ei ao ou ie üe 　　 (鼻韵母8个) an en in ün ang eng ing ong 　　2、四声的准确标定与标调位置 　　声调五声：-(一声)、＇(二声)、ˇ (三声)、｀(四声)和轻声。 　　标调识记口诀：有ɑ不放过，无ɑ找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说。 　　隔声符号运用：ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面时，音节的界限发生混淆， 用(’)隔开，如皮袄(ｐí’ǎｏ)。 　　3、拼写注意事项 　　拼写规则要领：i单独成音节时，前面加y，如衣(yi)。u行的韵母，前面无声母时， 把u写成w，如乌(wu)。ü行的韵母，前面无声母时，应加y，ü