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初二地理中考备考方案
为 做 好 初 二 级 地 理 中 考 备 考 工 作 , 确 保 地 理 备 考 工 作 更 有 计
划 性 、 针 对 性 、 高 效 性 , 根 据 本 级 学 生 实 际 及 年 级 教 学 现 状 , 在
全 面分 析 课 程 标 准的 基 础上 , 备 课 组 制定 了本方 案 。
一 、基 本情 况
初 二 地 理 总 复习 时 间相 当 紧 , 只 有 9 周 左 右 ,而复 习 的 内 容
广 泛 而 复 杂 , 涉 及 了 自然 地 理 、 中 国地 理 和 世 界 地 理 , 空 间跨 度
大 ,知 识 要 点 多 。 而 今 年 本 年 级 地 理 学 习现 状 也 不 乐 观 , 学 生 基
础 知 识 薄 弱 , 读 图 能 力 较 差 , 对 地 图 的 阅读 理 解 能 力 不 强 ,还 没
养 成 运 用 地 图 分 析 和 解 决 问题 的 能 力 和 习惯 , 部 分 学 生 学 习 兴 趣
不 够 ,解 题缺 乏 耐 心 ,做 题 不 够仔 细 。所 以 既要 在 有 限 的 时间 里,
努 力 提 高 复 习 效 率 , 复 习 好 中 考 要 求 的 考 点 , 同 时 又 要 注 重 提 高
学 生 的 学 习 兴 趣 和 学 习 能 力 。 这 样 才 有 望 在 今 年 中 考 中取 得 较 好
成 绩。
二 、备 考 计 划 及 具体 措 施
中 考地 理 考 试 涉 及范 围 广, 从 “世 界 地理 ”到“ 中 国地 理”。
空 间跨 度 大 , 要 在 短 时 间 内进 行 所 有 知 识 点 的 复 习 , 还 要 让 学 生
获 得 好 成 绩 。 只 有 科 学 安 排 复 习 时 间 , 合 理 设 计 复 习 计 划 ,精 心
选 择复 习 资 料 ,才能 取 得中 考 的 胜 利 。
( 一 ) 复 习要 求
(1 )注 重 基 础 知 识 , 提 高 读 图 能 力 。在 复 习 过 程 中 , 要 将 地
理 知 识 系 统 化 , 注 重 地 理 知 识 之 间 的相 关 性 , 以 教 材 为 依 据 , 以
中 考 赢 分 练 为 指 导 。 把 握 好 地 理 知 识 , 地 理 要 素 之 间 的联 系 。 并
特 别 注 意 学 生 读 图 能 力 的 训 练 。 地 图是 地 理 学 习 的 重 要 载 体 , 是
地 理 学 习 的 重 要 工 具 。学 生 读 图 能 力 的 好 坏 , 直 接 关 系 到 考 试 成
绩 。 因 而 在 复 习 中 应 特 别 注 重 学 生 读 图 能 力 的 提 高 , 做 到 图文 顺
利 转换 ,做 到 心 中有 图 ,脑 中有 图 。
(2 )注 重 考 试 能 力 的 培 养 。 在 复 习 过 程 中 , 要 应 对 考 试 题 型
的 变化 ,经 常给 学 生 变 换题 型 ,将十 分 有 利 学生 应 对 能 力 的提 高。
同 时 , 要 求 学 生 注 意 答 题 的 规 范 性 ,让 学 生 注 意 在 答 题 过 程 中 涂
写 的规 范 性 。 并 引 导 学 生 在 考 试 过 程 中 养 成 检 查 的 好 习惯 ,争 取
多 拿分 ,少 丢 分 。
( 二 ) 复 习阶 段
在 认 真 分 析 课 程 标 准 和 考 试 大 纲 的 前 提 下 , 将 复 习 划 分 为 以
下 几个 阶 段 :
(1)立 足 课 本, 夯 实基 础 (4 月 中旬 ― 5 月 上 旬 )
这 一 阶 段 的 复 习 重 在 夯 实 基 础 , 在 考 试 大 纲 的 引 导 下 , 引 导
学 生 正 确 研 读 课 本 : 课 文 中 的 大 小 标 题 、活 动 题 、 插 图 图 表 , 重
要 阅读 资 料 , 均 不 能 放 过 。 同 时 注 重 提 高 学 生 的 读 图 基 本 能 力 ,
把 握 基 本 的 方 法 和 技 巧 。 只 有 这 样 ,才 能 应 对 各 种 题 型 的 变 化 ,
做 到以 不 变 应 万 变。
(2 )梳 理体 系 , 讲 练结 合 (5 月 中旬 — 6 月 初 )
梳 理体 系 ,注重 打 破 课 本与 课 本 、章 与 章 、节 与 节 之 间的 界 限 。
以 图 、 资 料 为 载 体
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