名师猜猜大班语言活动《猜猜我有多爱你》活动设计.docxVIP

大班语言运动?猜猜我有多爱你?运动计划运动目的：能明白故事得内容， 感觉作品中小兔子与大兔子之间爱得情绪1.及爱得表达方法；造就 大班语言运动?猜猜我有多爱你?运动计划 运动目的： 能明白故事得内容， 感觉作品中小兔子与大兔子之间爱得情绪 1. 及爱得表达方法； 造就幼儿爱家人，爱老师，爱搭档得情绪； 勉励幼儿运用生动生动得语言、行动表达对四周人得爱； 2. 3. （包 括怙恃、老师、搭档） 运动预备： 故事猜猜我有多爱你课件，抒怀音乐； 1. 2. 3. 大海、树、山、玉轮、星星等图片 彩色爱心卡片； . 运动历程： 一、预备运动 运动开始时师幼互动幼儿鼓掌?幸福鼓掌歌? 优美情绪； 二、发言导入，引发幼儿表达爱得欲望； 小朋侪，能说说你们爱谁吗.有多爱. ，感觉歌曲带去得 （引导幼儿用很、非常、最等形容词去表达本身爱得水平） ； 师小结，导入故事：说了这么多，我们都想把有多爱说清晰，能 不能说得更清 楚了.有一只小兔子与一只大兔子也在讨论这个问 题，一起去欣赏故事?猜猜我有多爱你? 三、欣赏作品，感觉爱得气氛 ； 故事：小兔子该上床睡觉了， 可为他牢牢地捉住兔妈妈得长耳 1. 朵不放；他要妈妈好好听他说猜猜我有多爱你 出去，兔妈妈说； ；喔，这我可猜不 提问：方才小兔子对妈妈说了一句什么话.故事：小兔子把手臂伸开，开得不能在开；妈妈我爱你有这2.么多；兔妈妈得手臂要长 提问：方