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初二下册第二单元作文写我心中的春天 人间十月天，秋风萧瑟洪波涌起;簌簌落叶日，独享我心中的春天。——题记 九月初过，当我还沉浸在国庆的喜悦中时，孰不知阴霾即将到来：一次普普通通的月考彻底击溃了我的信心， 卷上的红叉织成了一张漫天的血网，把绝望的我团团缠住，我解不开，更逃不脱. 晚上，心情烦闷的我无力的坐在桌旁勉强咽下了几口饭，心绪却早已飘回考试的前一晚：“我一定能考好，最低530， 等着我的好消息吧!”可是如今的“好消息”——479.5却像一座山一样无情地压着我，压着我。“我出去走走!” 一句话喊出，脚早已迈出了家门。 此时已是深秋了，身着一件单衣的我独自走在大街上，簌簌的落叶肆意拍打着我的肩头，我不停的瑟缩着，眼睛里充满了枯草败叶般的黄，正如我的心情一样，灰暗而绝望。“无言独上西楼，月如钩。”饥饿而又寒冷的我默默诵着诗，走在寂静的小路上。忽然，道路旁的一种柔和的的颜色吸引了我——绿。那时一种怎样的绿色啊：这绿像是无限黑暗中一缕灿烂的阳光;像是漫天飞沙中的一弘甘甜的泉水;不，它更像是一把小小的钥匙，打开了我的心锁…这到底是什么?我不禁加速走了上去，而我看到的，不过是一片小草而已。“但为什么它还是绿的?”“也许它对它自己的春天还有一份思念吧…”我自问自答。尽管嘴上不轻意的一说，但我的内心却泛起了一层罕见的涟漪——小草都有自己心中的春天，难道我也有自己心中的春天吗?想到这里我的身体不禁颤抖起来——这绝不是因为寒冷或者饥饿，绝不是! 经历了这个晚上，我已找回自己心中的春天，不久，我又经历了一次考试的洗礼——536.5。望着窗外的落叶，我知道我可以再进一步的。 又一次落叶，倾听那簌簌的落叶之声，独自感受我心中的春天。 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——题记 早在那“无边落木萧萧下”的日子里，便盼望春天的到来;早在那大雁北飞的日子里，便盼望春天的到来;早在那寒风料峭的日子里，便盼望春天的到来。 而此时此刻，春天已结结实实地到来，让人还来不及准备和适应，春天就如约而至，像钟楼里的钟声，到点整就“铛”一声，毫不犹豫，无所顾虑。 记得那“草长莺飞二月天”里,春天才刚刚驾临，一切都那么新：“草色遥看近却无”，小草从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。街道边的木棉花从光秃秃的枝条上冒出来，宛如一朵朵含苞待放的火苗。刚栽种到润土里的小树苗已神出一片两片的嫩芽。那时，老师要我们准备春天的实践活动，而我却无动于衷，想着春季的漫长，时间的漫长。 一个月过去了，二月迎来了陽春三月。那春天的实践活动已落下帷幕，而我却茫茫然地度过，两手空空，什么也没留下。为了将功补过，我来到上学的路上，寻找春天的足迹。 街上依旧是来来往往的人群和川流不息的车辆，而景色似乎有所变化。我走着走着，发现路边的小草变得更加深绿，更加密集，不管远看近看，都如同翻滚的绿浪。不一会儿，0路边突然涌现出一棵熟悉的树苗，那不正是二月见到的刚发芽的小树苗吗?只见它高了一大截，难道是肥料的作用?我继续走，寻找那难以寻找的春天的足迹。不经意间，似乎有一块火红的东西从身边落下，回头看，那竟是一朵木棉花，再看前面的道路上，七零八落的堆放着一朵又一朵的木棉花。看着满地的春红，我心里怔了一下，似乎又有什么东西从手中白白流失。现在三月，不正是春机盎然，花团锦簇的时候吗?木棉花为什么这么快凋落?我迷惑不解。 记得老师说过：春天的树尖———天一个样。 或许这就是生命，有花开就有花落，有始就有终。无论怎样，时间老人都会按照他的轨迹走，永不回头;生命的长河也始终向东流，永不复西归。 在这不同寻常的春天里，我不觉加快了脚步。 每当那春风吹皱了一池春水，杨柳岸不再是晓风残月的时候，我们总要惊讶于春的到来。仿佛只是一个夜晚的功夫，山上山下，田野里，都绿了一大片。 春天，是一个令人浮想联翩的字眼。然而每个人心中，都有一份与众不同的春的画卷。 说起我心中的春天，我最爱的便是春风。柔柔的，扑面而来，捎来几枝迎春的芬芳，捎去几朵腊梅的深思。一个人站在田野里，置身于一片绿色，春风带来了几份春的祝福，我便坐在草丛中深深品读。有几株小草的坚强，有几朵野花的思绪，有几片绿叶的惆怅。微风中，万籁俱寂，只有旷野中春风的脚步。 春风是和善的，春水是温柔的。春水总爱绿色，水面上浮着几片桃花的花瓣，浮着几点嫩柳的柳絮。岸边垂柳带来春的访问，惊动了池底冬眠的小鱼。春水总爱涓涓细流，平和而缓慢地流着，悄悄地侵蚀了寒冬的坚冰，悄悄地滋润了肥沃的春土，惊醒了小草，供小草破土而出。 “随风潜入夜，润物细无声。”最富诗意的，也要算这春雨了。在某个清晨或傍晚，伴着?a href=//