儿童及平条约教学课件.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE13 精品文档 PAGE 儿童和平合约 教学设计 儿童和平合约 教学目的 、自主识字个，会写 9个生字。 2、正确、流畅、有感情地朗诵文，体会儿童们的美好 心愿。 3、理解诗歌内容，激发学生从小维护世界和平的美好 情感，并鼓励学生能为此做一些力所能及的事。 教学重点 、理解《儿童和平合约》的内容，体会儿童们盼望和平 的美好意愿。 2、指导学生运用综合识字方法学会个生字，会写 9个 生字。 教学难点 感悟文内容，激发学生从小要维护世界和平的美好情感。 建议本教学 2时。 拓展习题 一、写出下列词语的近义词。 悲伤—（ ） 恐惧—（ ） 探索—（ ） 永远—（ ） 洁净—（ ） 保护—（ ） 二、把下列句子补充完整。 、我们要 。 2、我们将 。 3、我们为了 。 三、收集一些反应全球儿童生活的资料，和同伴沟通一下。你都发现了什么？比如：伊拉克的儿童们正饱受饥饿与战火的残害 四、请同学们看看本图上的旗帜，选认识的旗帜画下来，并说出是哪个国家的旗帜。 学情剖析：学生对合约缺乏认识，甚至有些学生从没有听闻过这方面的内容，可是所有的儿童都盼望和平、向往和平，希望全世界永远消灭战争。文表达了全世界儿童向往和平的美好愿望，极大地调换了学生学习的积极性。 教学准备：相关伊拉克战争、美国“911”事的录像片、、相关世界儿童和平合约的资料、文录音等。 教学过程：