北师大版五级上册数学《 .的倍数的特征》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《2、5倍数的特征》教学设计 教学内容：北师大版数学五年级上册第一单元探索活动（一），教材 4-5页。 教学目标： 1、知识与技能：经历探索2,5倍数特征的过程，理解2,5倍数的特征。 2、过程与方法：通过自主探究，合作交流，能利用特征判断一个数是否是2或者5的倍数。能判断一个数的奇偶性。 3、情感、态度与价值观：通过自主探究，合作交流，体验学习的乐趣。 教学重难点： 重点：掌握2、5倍数的特征及奇数、偶数的概念。 难点：通过自主探究、合作交流，掌握2、5倍数的特征。 教学方法： 教法：引导 讲授 学法：自主探究 合作交流 练习 教具学具：PPT课件，100以内数字表 课时：一课时 教学过程： 复习导入 出示ppt课件练习题--我会做。 2×6=12 （ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。 35÷5=7 （ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。 大家能不能再说出几个关于2、5的倍数？ 大家任意说出一个数，老师就可以判断出这个数是不是2或者5的倍数，那我们试试（学生说数，教师判断，学生验证）。大家想不想学习这种方法，今天就让我们一起探究《2、5倍数的特征