北师大版七级上册数学《数据的收集》学案设计.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 6.1 数据的收集 学习目标 1.通过收集数据，体会数据的作用，了解收集数据的基本方法和基本要求，会按要求进行数据的简单分类排序，分组编码 2.培养学生合作交流的学习能力(D)品尝用数据说话带来的乐趣(D) 重点：感受数据在生活中的作用，在情境中体会收集数据的方法，以及分类，排序，分组，编码，等整理数据的方法 难点：数据如何分类，排序，分组，编码 一、课前预学 1.数据的收集可以通过直接观察、 、 和实验等手段得到；也可以通过查阅文献资料，使用 查询等间接途径得到. 2.整理数据的方法有 、 、 、 . 3. 、 可以将原来数量繁多、无序的数据简化、有序化. 4.某校初三英语口试达到优秀标准的有80人，占总数的，则总人数为 人. 5.在体检中，医生对某一组学生体温测试示数如下： 37℃，37.1℃，37.2℃，36℃，37℃，37.3℃，37℃这组数据医生是用什么方法收集得到的呢? ( ) (A)测量并记录 (B)查阅文献资料 (C)调查 D.直接观察 二、课中导学 1. 以下是