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部编版道德与法治九年级下册
2.4.1 《中国的机遇与挑战》教学设计
课题 中国的机遇与挑战 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级下册
1. 当今中国面临怎样的发展契机以及面临的风险与挑战。
学习
2. 了解我国面临的机遇与挑战，我国面对机遇与挑战的措施。
目标
3. 培养学生全局观念，提高自身素质，更好地为祖国服务。
重点 我国面临的机遇与挑战。
难点 面对机遇与挑战，我们应该怎样做。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 新闻导读：“中国芯”
? 以上三则关于科技核心技术——“芯片”的 材料阅读
新闻告诉我们， 一个企业、 一个国家在发展 讨论交流 认 识 到 企
中可能会遇到什么问题？应该如何解决和 业、国家要立于
避免类似问题的出现？ 不败之地，必须
提示：见 PPT。 要自主创新。
运用你的经验——到海外工作学习 情境导读
? 你怎么看待人们到海外工作学习？ 讨论交流 辩证认识海
? 请简要说说原因。 外工作学习的利
提示：见 PPT。 与弊。
讲授新课 目标导学一：新的发展契机
播放视频 —— 今日中国，如你所愿 视频感悟
阅读感悟——中国变化（ PPT呈现） 了解中国发
探究与分享——从数据看中国发展 （PPT呈现） 数据分析 生的巨大变化，
请结合材料，分析我国已具备了哪些更好的发 讨论交流 树 立 民 族 自 豪
展条件。 感。
1. 国内契机——良好的内部环境
经过几十年的发展，中国已在资金、人才、
技术、管理经验、 基础设施等领域具备良好的积累， 进一步了解
为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了 中国发展变化。
良好的基础。
新闻导读——中欧 2018 ：合作成果丰硕、 行稳
致远（ PPT呈现） 新闻导读
? 请阅读以上材料， 分析中欧合作的特点， 说 讨论交流
明其与中国经济发展之间的关系。
提示： 认识中国与
中欧合作的特点是政治、经济、文化、科技等 世界各合作的必
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