五年级钟表问题之相遇与追及奥数拓展.pdfVIP

慎审题 多思考 多总结 Just for you ! 钟表问题之相遇与追及奥数拓展 知识点 1. 钟表问题时钟问题可以看做是一个特殊的圆形轨道上 2 人追及或相遇问题， 不过这里的两 个“人”分别是时钟的分针和时针。 2. 我们通常把研究时钟上时针和分针的问题称为时钟问题， 其中包括时钟的快慢， 时钟的周 期，时钟上时针与分针所成的角度等等。 3. 时钟问题有别于其他行程问题是因为它的速度和总路程的度量方式不再是常规的米每秒 或者千米每小时，而是 2 个指针“每分钟走多少角度”或者“每分钟走多少小格” 。 ① 对于正常的时钟，具体为：整个钟面为 360 度，上面有 12 个大格，每个大格为 30 度； 60 个小格，每个小格为 6 度。 ② 分针速度：每分钟走 1 小格，每分钟走 6 度 ③ 时针速度： 每分钟走 1/12 小格，每分钟走 0.5 度 4. 注意：但是在许多时钟问题中，往往我们会遇到各种“怪钟” ，或者是“坏了的钟” ，它们 的时针和分针每分钟走的度数会与常规的时钟不同， 这就需要我们要学会对不同的问题进 行独立的分析。简单的分类： ① 环形时钟的时针和分针的追及和相遇的问题，具体体现的就是路程转换为角度问题。 ② 时间标准问题和闹钟问题，这类问题是因为问题闹钟的原因导致时钟比标准钟快或者 慢，引发的时间问题。解决这类问题需要的就是十字交叉法。 典型例题 例 1、 三点钟到四点钟之间，分针与时针在什么时候重合？ 慎审题 多思考 多总结 Just for you ! 【练习1】 有一座时钟现在显示 10 时整。那么，经过多少分钟，分针与时针第一次重合；再经过几 分钟分针与时针第二次重合 ? （答案写成假分数的格式） 【练习2 】 钟表的时针与分针在 4 点几分第一次重合？（答案写成假分数的形式） 【练习3 】 现在是 3 点，几分钟之后时针与分针第一次重合？（答案写成假分数的形式） 例2 、 七点钟到八点钟之间，分针与时针在什么时候成直线？ 【练习4 】 4 点钟到 5 点钟之间，分针与时针在什么时候成直线？ A、4 点 600/11 分 B 、4 点 600/13 分 C、4 点 45 分 D 、4 点 47 分 慎审题 多思考 多总结 Just for you ! 【练习5 】 1 点钟到 2 点钟之间，分针与时针在什么时候成直线？ A、1 点 420/11 分 B 、1 点 420/13 分 C、1 点 35 分 D 、1 点 37 分 【练习6 】 8 点钟到 9 点钟之间，分针与时针在什么时候成直线？ A、8 点 120/13 分 B 、8 点 120/11 分 C、8 点 13 分 D 、8 点 10 分 例3 、 一点钟到两点钟之间，分针与时针在什么时候成直角？ 【练习7 】 2 点钟到 3 点钟之间，分针与时针在 2 点____分时第一次成直角？（答案写成假分数的形 式） 【练习8 】 5 点钟到 6 点钟之间，分针与时针在什么时候成直角？ A、5 点 120/11 分 B 、5 点 480/11 分 C、两个都对 D 、两个都不对 慎审题 多思考 多总结 Just for y