浅谈“小练笔”在水墨画教学中实践研究-精选教育文档.docxVIP

浅谈“小练笔”在水墨画教学中实践研究 水墨画教学在小学美术教学中占有着很重要的地位。 既是继 承中国传统文化精髓， 又是发扬水墨画的新生命和新活力。 基于 水墨画技法、 媒材和学生的认识及年龄特征， 水墨画教学难以在 小学阶段有效地开展实践。 在分层次教学中， 教师要根据学生学 习的内容来设计不同层次的作业。 分层次作业设计， 亦可以称为 “小练笔”，即在学习、生活中，有时间，有需要，就可以进行 的练习实践活动。短则几分钟，长则十几分钟分钟的绘画作业， 学生基本能够当场完成。 “小练笔”的使用能够有效地帮助教师 开展水墨画教学，有利于学生进行有效的水墨实践。 大胆实践，激发兴趣 一年级的学生，