（五四制）部编版六年级道德与法治单元检测附答案 第一单元成长的节拍.docxVIP

第 PAGE 1页（共 NUMPAGES 11 页） 人教部编版六年级道德与法治 第一单元成长的节拍 一、单选题（共16小题；共48分） 1.一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话主要表明( ) A.初中的课程比小学的课程难度要大得多 B.初中生活与小学生活是截然不同的 C.这位同学不喜欢初中生活 D.初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上 2.爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的、孤僻的“笨学生”，变成了一个活泼开朗、力求上进的好学生。这说明( ) ①良好的校风能提升智慧、塑造性格 ②中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点 ③我们只要经历了中学时代就能取得成功 ④爱因斯坦本人比较聪明，不经历中学时代也必然能成功 A.①②③ B.①②④ C.①② D.①③ 3.“心有多大，舞台就有多大。”这句名言给我们的启示是( ) A.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 B.梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩 C.人们能否获得成就取决于他的理想是否远大 D.只要有理想，就会有舞台 4.列夫·托尔斯泰说过：“要有生活目标。一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们( ) A.要有一个非同常人的计划 B.明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向 C.要确立一个难以达到的目标 D.要确立一个与列夫·托尔斯泰一样的目标 5.“千里之行，始于足下。”这句话告诉我们，梦想的实现( ) A.只靠运气就行 B.只要制订人生规划就行 C.只要有热情就行 D.要靠脚踏实地的努力 6.我们在家里看书是学习，在社会上与人交往也是学习。这说明( ) A.我们可以辍学在家学习 B.我们要学会处理人际关系 C.我们要养成良好的学习习惯 D.学习不仅仅局限在学校 7.古人认为“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确地提出“终身学习是 21 世纪的生存基础”。这说明，从古至今人们都强调( ) A.学习习惯的重要性 B.终身学习的必要性 C.树立学习目标的重要性 D.学习方法的重要性 8.有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而又有人说“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。这说明( ) ①学习中有苦也有乐 ②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的 ③同样的事物，认识的角度不同所产生的感受也不一样 ④前者说法是正确的，后者说法是错误的 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 9.一位同学总结自己的学习经验时说：“努力非常重要，要努力，但是不能用蛮力、不动脑。复制别人的学习方法，不从自己的实际出发是不行的，要在努力中掺入对自己的认识。”这告诉我们要( ) A.端正自己的学习态度 B.培养良好的学习习惯 C.珍惜时间，努力学习 D.掌握适合自己的学习方法 10.“工欲善其事，必先利其器。”我们要学会学习，善于学习，就要( ) ①珍惜时间，合理安排学习时间 ②独立思考，自主学习 ③发挥学科特长，只学习自己喜欢的科目 ④发现并保持对学习的兴趣 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 11.法国著名思想家卢梭曾指出：“你要认识你自己。”这一箴言的意义“比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深奥”。这是因为，正确认识自己( ) ①有助于增强自信心，更好地发展自己的能力 ②可以促进与他人的交往 ③能彻底解答“我们从哪里来，到哪里去”的问题 ④能够更好地理解、宽容和善待他人 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12.“人告之以有过，则喜。”孟子的这一名言所反映的认识自我的途径是( ) A.自我观察 B.自我完善 C.集体评价 D.他人评价 13.在“我眼中的他（她）”主题班会上，同桌这样评价晓晓：她很爱笑，也很漂亮，但是她很小气，也很骄傲。对于这个评价，晓晓的做法正确的是( ) ①找出各种理由为自己辩解 ②反思自已的错误，积极改正 ③感到非常生气，和同桌绝交 ④认真聆听，虚心接受 A.①③ B.①④ C.③④ D.②④ 14.“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明了。”这一人生感悟启示我们要( ) A.正确看待自己的不完美 B.客观认识自已，接纳自己