加强学生活动中培养爱国主义情怀的心得体会.docxVIP

加强学生活动中培养爱国主义情怀 的心得体会 培养与践行社会主义核心价值观是中职教育落实“立德树人”根本任务，履行“培养中国特色社会主义事业建设者与接班人”重要使命，助力中国“两个一百年”奋斗目标与中华民族伟大复兴中国梦实现的重要手段与基本诉求。基于此，本文以社会主义核心价值观中的爱国主义情怀为研究对象，立足学生活动，进行中职生爱国主义情怀培养策略的探寻，以提升中职院校精神文明建设质量，助力学生全面发展。 《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出：培养和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，对人的全面发展、社会和谐建设、国家长治久安等存在积极影响。而在培养和践行社会主义核心价值观中，中职院校应发挥教育引领作用，善于通过学生活动渗透社会主义核心价值观，落实其培养与践行任务。 一、明确爱国主义情怀培养目标，进行学生活动精准定位 要想在学生活动中有效培养爱国主义情怀，首先需对爱国主义情怀内涵清晰认识与全面掌握，并确定爱国主义情怀培养目标，从而精准定位学生活动，使学生活动开展更具准确性、科学性、全面性、有效性。在此过程中需解决以下三个问题。 （一）何为爱国主义情怀 爱国主义是民族生存与发展过程中，形成的一种可为祖国建设、祖国发展、祖国富强而奋斗的精神与态度。中华民族在几千年发展过程中已经形成丰富的爱国主义文化，