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初中生物中考、会考4大高分要点汇总
要点1、生物中常考的 “过程”
1、科学探究的基本过程:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交
流
2、显微镜的操作步骤:取拿与安放→对光→安放装片→观察→整理和存放
3、临时装片的制作步骤:
(1)植物细胞:擦→滴→撕→展→盖→染→吸
(2)动物细胞:擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
4、多细胞生物体的结构层次:
(1)动物体(或:人体):细胞→组织→器官→系统→动物体(或:人体)
(2)植物体:细胞→组织→器官→植物体
5、呼吸的全过程:肺泡与外界的气体交换(肺的通气)→肺泡内的气体交换→气体在血液中
的运输→组织里的气体交换
6、消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
7、体循环:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心
房
8、肺循环:右心室→肺动脉→肺部周围毛细血管→肺静脉→左心房
9、视觉的形成过程:外界光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜上形成倒立
的物像→视神经→大脑皮层的视觉中枢→产生正立的像
10、听觉的形成过程:声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经传导神经冲动→大
脑皮层的听觉中枢→形成听觉
11、尿的形成具体过程
12、反射弧的传递过程:感受器→传入神经纤维→神经中枢→传出神经纤维→效应器
13、分类单位从小到大的顺序:种→属→科→目→纲→门→界
14、昆虫的发育过程:
完全变态发育:受精卵→幼虫→蛹→成虫
不完全变态发育:受精卵→幼虫-→成虫
15、原始生命的起源过程:
(原始大气) (氨基酸、核苷酸) (蛋白质、 核酸)
无机小分子物质→有机小分子物质→有机大分子物质→独立的体系→原始生命 (标志:原始
的新陈代谢和个体增殖)
16、脊椎动物心脏进化比较:
鱼类的心脏为一心房一心室 → 两栖类的心脏为两心房一心室
→爬行类的心脏为两心房一心室且心室内有不完全的隔膜→鸟类和哺乳类的心脏为两心房两
心室。
17、植物和脊椎动物的进化历程:
18、人类进化的过程:南方古猿→能人→直立人→智人
19、酸奶的制作步骤:灭菌→接种→密封→发酵
要点2、生物中的 “不一定”
1、生产者不一定是绿色植物,还包括化能合成细菌和光能合成细菌。
2、消费者不一定是动物,还包括寄生细菌和真菌。
3、分解者不一定是营腐生生活的细菌、真菌,生物圈中有些动物以动物遗体、遗物为食进
行腐生生活,也属于分解者,如蚯蚓、蜣螂。
4、有些动物不一定是消费者,如蚯蚓、蜣螂属于分解者。
5、大多数双子叶植物种子没有胚乳,但胡萝 卜、蓖麻等双子叶植物种子有胚乳;大多数单
子叶植物种子中有胚乳,但兰花、慈菇、泽泻等单子叶植物种子中无胚乳。
6、似 “鱼”而非鱼:
娃娃鱼(大鯢)为两栖动物;
鲸鱼(即鲸)为哺乳动物;
甲鱼(即鳖)、鳄鱼为爬行动物;
章鱼、鱿鱼、鲍鱼、墨鱼(乌贼)等属于软体动物。
7、蝎、蜘蛛属于节肢动物门,蛛形纲,不属于昆虫;蜈蚣为多足纲,不属于昆虫;蚂蚁属
于昆虫,但一般无翅。
8、绿色植物并不一定是叶片制造有机物,事实上,凡是植物的绿色部分,细胞中含有叶绿
体就能制造有机物。但是叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。在活的植物体中,并不一
定所有细胞都能进行组织培养,导管为死细胞不能进行组织培养。
9、并非所有鱼的名称中都有 “鱼字,海马、中华鲟、泥鳅都属于鱼类;并非生活在水中会
游泳的动物一定是鱼类,海豚、鲸属于哺乳动物。
10、不是所有生活在水中的动物都用鳃呼吸,如水生哺乳动物、水生爬行动物等用肺呼
吸。
11、鸟类不一定都会飞,如鸵鸟、企鹅等不会飞;会飞的也不一定是鸟类,蝙蝠(哺乳类)都
会飞。
12、并不是所有低级反射的中枢都在脊髓,还有小脑、脑干,如呼吸、心跳的基本生命中
枢在脑干。
13、并不是所有的变异都能够遗传给下一代,只有可遗传的变异能够遗传;并不是所有的
变异都是有利的,有有利变异和不利变异。
14、动脉血管里不一定都是动脉血,肺动脉里流的是静脉血;静脉血管里不一定都是静脉
血,肺静脉里流的是动脉血。
15、并不是所有的有机物都能提供能量,维生素属于有机物但不分解提供能量。
16、并不是所有的细胞都能分裂和分化,如:癌变细胞只分裂而不分化;成熟的红细胞不
分裂、不分化。
17、所有的生物具有应激性,如对声音、光、气味、水的刺激作出反应,而只有具有中枢
神经系统的动物才有反射。
要点3、易错、易混知识点干货
1、动物的呼吸:
(1)蚯蚓主要靠湿润的体壁呼吸;
(2)草履虫主要靠表膜呼吸;
(3)蝗虫的呼吸部位在胸部、腹部
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