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“构建‘学本式成长课堂’的实践研究”开题报告 牡丹江市教育教学研究院小学教研培训部 一、课题名称 《构建“学本式成长课堂”的实践研究》 二、课题研究的背景 新时期教育观念变革的主题是“人的发展” 。时代要求把为 教者设计的教育， 转变成为受教育者设计的教育， 重视个体生命 的健康成长， 特别是个体生命在其整体和谐发展基础上的精神性 生命的成长。 社会的发展呼唤我们的教