人教版高中数学复习提纲有哪些.docxVIP

人教版高中数学复习提纲有哪些 集合复习资料 第1讲 集 合 一.【课标要求】 1.集合的含义与表示 1通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的“属于”关系; 2能选择自然语言、图形语言、集合语言列举法或描述法描述不同的具体问题，感受集合语言的意义和作用; 2.集合间的基本关系 1理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集; 2在具体情境中，了解全集与空集的含义; 3.集合的基本运算 12理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集; 3能使用Venn二.【命题走向】 的直观性，注意运用Venn预测2021题的表达之中，相对独立。具体题型估计为： 1题型是1个选择题或12 三.【要点精讲】 1 1a的元素，记作a?A;若b不是集合A的元素，记作b?A; 2 确定性：设x是某一个具体对象，则或者是A的元素，或者不是A 指属于这个集合的互不相同的个体对象，因此， 无序性：集合中不同的元素之间没有地位差异，集合不同于元素的排列顺序无关; 3表示一个集合可用列举法、描述法或图示法; 列举法：把集合中的元素一一列举出来，写在大括号内; 描述法：把集合中的元素的公共属性描述出来，写在大括号{}内。 具体方法：在大括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值或变化范围，再画一条竖线，在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征。 注意：列举法与描述法各有优点，应该根据具体问题确定采用哪种表示法，要注意，一般集合中元素较多或有无限个元素时，不宜采用列举法。 4常用数集及其记法： 非负整数集或自然数集，记作N; 正整数集，记作N*或N+;整数集，记作Z; 有理数集，记作Q; 实数集，记作R。 2.集合的包含关系： 1集合A的任何一个元素都是集合B的元素，则称A是B的子集或B包含A，记作A?B或A?B; 集合相等：构成两个集合的元素完全一样。若A?B且B?A，则称A等于B，记作A=B;若A?B且A≠B，则称A是B的真子集，记作A B; 2简单性质：1A?A;2??A;3若A?B，B?C，则A?C;4若集合A是n个元素的集合，则集合A有2n个子集其中2n-1个真子集; 3.全集与补集： 1包含了我们所要研究的各个集合的全部元素的集合称为全集，记作U; 2若S是一个集合，A?S，则，CS={x|x?S且x?A}称SA的补集; 3简单性质：1CSCS=A;2CSS=?，CS?=S 4.交集与并集： 1一般地，由属于集合A且属于集合BA与B的交集。交集A?B?{x|x?A且x?B}。 2一般地，由所有属于集合AA与B的并集。并集A?B?{x|x?A或x?B} 的关键是“且”与“或”挖掘题设条件，结合Venn 5.集合的简单性质： 1A?A?A,?B?B?A; 2A?B?B?A; 3AA?B; 4A?B?A?B?A;A?B?A?B?B; 5CSA∩B=CSA∪CSB，CSA∪B=CSA∩CSB。 四.【典例解析】 题型1：集合的概念 2021湖南卷理某班共30人，其中15人喜爱篮球运动，10人喜爱兵乓球运动，8人对这两项运动都不喜爱，则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为_12__ 答案 ：12解析 设两者都喜欢的人数为x人，则只喜爱篮球的有15?x人，只喜爱乒乓球的有 由此可得15?x?10?x?x?8?30，解得x?3，所以15?x?12，即 所10?x 人， 求人数为12人。 例1.2021广东卷理已知全集U?R，集合M?{x?2?x?1?2}和 N?{xx?2k?1,k?1,2,?}的关系的韦恩Venn图如图1所示，则阴影部分所示的集合的元素共有 A. 3个C. 1个答案解析 由 例2.的值 为 答案 D 解析 ∵D. , 题型2：集合的性质 2例3.2021山东卷理集合A??0,2,a?,B?1,a,若A?B??0,1,2,4,16?,则a的值为 ?? A.0 B.1 C.2 D.4 答案 D 2 ?a2?16解析 ∵A??0,2,a?,B??1,a?,A?B??0,1,2,4,16?∴?∴a?4,故选D. ?a?4 【命题立意】:本题考查了集合的并集运算,并用观察法得到相对应