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国内外大学生创业教育探索与实践研究论文 国内外大学生创业教育探索与实践研究全文如下： 【摘 要】自上世纪80年代末提出教育体制改革以来，中国从上到下加强了对国民教育的重视，如今，我国的高等教育已经由精英化阶段转化为大众化阶段。人才的产出与市场需求的矛盾日益严重，大学生面临的就业竞争压力非常严峻。鼓励创业便是缓解这一难题的新思路，近年来，国内外各高等院校都加强了对创业教育的重视，并将缓解就业压力和平衡社会与人才之间供需矛盾的希望寄托于创业。 一、国外高等学校创业教育研究 创业教育最初出现于欧美等国家，并一直受到重视，目前，欧美国家的创业教育已成体系，并且在实践中发挥了重要作用。创业是社会经济发展的必然，美国作为全球经济大国，最早开展了对创业教育在理论和实践上的探索。其在创业教育上的眼光使得美国社会和经济的发展受益匪浅。目前美国仍然是创业教育领域最具有权威性的代表，其教育理念和具体的实践水平远远高于其他国家，同时也产生了一大批优秀的创业者和各行业的领袖人物，他们创造出前所未有的巨大价值，已经彻底改变了美国和世界。 在美国，贝勒大学、麻省理工学院、斯坦福大学等都是具有代表性的创业教育典范。美国是一个崇尚务实、创新的国家，他始终以服务社会、学以致用为教育目标，并建成了多个大学和工业相互结合的教育模式，着重培养学生在促进地方经济发展方面的才