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气压带和风带导学案(一)一气压带和风带的形成
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【学习目标】
了解大气环流的概念和意义;2.理解三圈环流,掌握气压带、风带的形成与分布规 律;
应用气压带和风带的季节移动图,从中分析%压带、风带的移动规律。
【重、难点】掌握气压带、风带的形成与分布规律及特点
【自主学习】
一、 大气环流
概念:
成因:
二、 气压带风带的形成
1、 第一步假设条件:①地表均匀的
②不考虑地转偏向力③高低纬度间受热不均
形成理想状态下赤道与极地间的热力环流
2、 第二步假设条件:①地表均匀的
②考虑地转偏向力③高低纬度间受热不均
——形成三圏环流
3、 气压带风带的季节移动
假设前提,a.地球自转:b?地球公转;c?地表均匀,
(1) 在右图中标出A、B、C三图的日期
(2) 气压带、风带随 的
移动而移动.就北半球而言,夏季向
移,冬季向 移.
全球而言:
4、 气压带和风带对气候的影响
(1)气压带分布及其性质对气候的影响;
方法:低压上升多雨,高压下沉少雨.风从较低纬度吹向较高纬度,多雨;反之,少
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气压带
分布(纬度位置)
中心气流(上升或下沉)
降水量多少(多或少)
极地高气压带
极地附近
副极地低气压带
南.北辟60 °附近
副热带高气压带
南、北藉30。附近
赤道低气压带
赤道附近
(2)风带分布及其性质对气候的影响
方法:从高纬吹向低纬一降水少,从低纬吹向高纬一降水多或西风湿.信风干.
风带
风向(低纬”高纬)
干湿状况(干或湿)
降水童多少(多成少)
极地东风带
由高纬吹向低纬
中玮西风帯
低纬信风带
【合作探究】
1.画出三圏环流变式图 2 .依据大气运动状况,请思考在纬度。度、北纬30度、北纬60度、北纬90度的近地面 高低气压状况如何?把它们标在图中(提醒注意是近地面).如果在南半球会怎样?
3.在左下图中标注气压带和风带的名称,并画出各风带的风向.
【当堂检测】
大气环流是指 (〉
A.高低纬度间的大气运动 B.全球性有规律的大气运
动
C,海陆间的大气运动 D.大规模的热力环流
读“地球上的气压带和风带示意图”,回答2?3题。
图中气压带甲的成因是 (
A.海陆热力性质差异 B.空气堆积下沉
C.空气受热上升 D.空气受冷下沉
关于气压带的正确叙述是 (
A-地球上共有4个低%压带,3个高气压带 B.高气压带都是由热力原因形成的
C.低气压带控制下的地区都是地球上的多雨地带 D.
C.低气压带控制下的地区都是地球上的多雨地带 D.由极地高气压吹出来的风是偏
北风
下图为“不同季节部分纬 度范围内气压带、风带分布示 意图”。读图完成4?5題。
4.甲、乙、丙、丁四图所反映
的全球气压带、风带分布状况中,可能与我国台风多发季节相对应的是
A.甲图与丙图 B.乙图与丙图 C.丙图与丁图5.甲图到乙图的变化过程,时间跨度约为
A.甲图与丙图 B.乙图与丙图 C.丙图与丁图
5.甲图到乙图的变化过程,时间跨度约为
A. 3个月 B. 6个月 C. 9个月 D. 一年
D.甲图与丁图
读地球上某区域低层大气剖面图,回答4?5题。
6.如果该图表示某一气压带,
则该气压带为
A.赤道低气压带
B.副热带高气压带
C.副极地低气压带
C.副极地低气压带
D.极地高汽压带
7.读“气压带和风带示意图,完成下列问题。
(1)写出气压带名称:
(1)写出气压带名称:C
纬度分布,C
纬度分布,C是 带。
A、B、C三地中.降水多的有 .按照降水量的
赤道地区全年雨量充沛,其主要原因是
,而南北回归线至
南北纬30°之间的大部分地区,常年干早少雨,其主要
原因
地球上的气压带和风带将随 移动而移动,就北半球而言,夏季向
移动,冬季向 移动.
第2章第2节代压带和风带第1课时 答案
【当堂检测】
1、A 2、B 3、C 4、D 5. B 6、B
7、 (1) C副热带高气压带 E副极地低气压带
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A 干旱少雨带
盛行上升气流,多对流雨
受高压控制,盛行下沉气流,难以形成降水
太阳直射点 北南
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