用听课和评课引领校本研修-2019年文档.docxVIP

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用听课和评课引领校本研修校本研修是以学校教育教师工作中存在的实际问题为切入口和着眼点以教师教育与教育研究有机融合促进学校与教师发展的过程与活动它是当前学校开展教学研究的一个热点但是很多学校的校本研修效果并不理想更多的只是停留在一种说教和形式上没有落实到教师的自觉行动当中笔者以为加强听课和评课是提高校本研修实效的一条重要途径一个刚走上工作岗位的新教师要成长为一个成熟的教育能手必须板凳工夫深听课不仅是一种学习更是一个思考和慢慢消化成长的过程因此不要希望跳过这一关许多著名教师都是在听课中成长成熟的著名

用听课和评课引领校本研修 校本研修是以学校教育、 教师工作中存在的实际问题为切入 口和着眼点, 以教师教育与教育研究有机融合, 促进学校与教师 发展的过程与活动。 它是当前学校开展教学研究的一个热点, 但 是很多学校的校本研修效果并不理想, 更多的只是停留在一种说 教和形式上, 没有落实到教师的自觉行动当中。 笔者以为加强听 课和评课是提高校本研修实效的一条重要途径, 一个刚走上工作 岗位的新教师要成长为一个成熟的教育能手必须“板凳工夫 深”, 听课不仅是一种学习, 更是一个思考和慢慢消化成长的过 程。因此,不要希望跳过这一关,许多著名教师都是在听课中成 长、 成熟的, 著名特级教师王崧舟老师

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