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- 2021-06-27 发布于河北
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2019 年小学数学教师工作总结
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年小学数学教师工作总结
本学期,我继续担任数学教学工作。 教学实践中,
我发现本班大部分学生都聪明灵活,想象力丰富,上
课思维活跃、发言积极,学习成绩比较理想。但也有
少数几个同学基础比较薄弱,思考速度慢、书写速度
慢、对新知的理解也比较慢。结合本班学生的实际情
况,和新课标的具体要求,现将一学期教学工作总结
如下:
一、夯实基础,努力减轻学生学习负担
苏霍姆林斯基说过: “只有让学生不把全部的时间
都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能
够顺利地学习。 ”这句话看似矛盾, 其实蕴藏真理: 一
个学生如果大部分时间都被作业塞满,就没有了思考
的时间,没有了智力活动的时间, 而缺少了智力生活,
学生负担过重、学业落后的可能性就越大,过重的学
业负担是对孩子的智力和体力的摧残。 正因为如此 “减
负”的警钟一直长鸣! 但在小学低段教学中, 计算、操
作等基本技能对孩子的后期学习非常重要,如何让孩
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