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精品文档 精品文档 PAGE PAGE6 精品文档 PAGE 初中语文教研活动记录 (精) 初中语文教研活动记录 活动时间：2010年1月18日 活动地址：电子备课室。 主持人：郑跃东 参加人：初中部语文教师 活动程序。 （一）教研组长讲话： 说明本次活动的背景。 在期初的教学工作检查中，发现我们学校的老师设计的语文讲堂作业形式多样，各有特色，基本达到了对知识的稳固和提高的目的，但也发现了一些问题，比方：有的老师布臵的作业出现重复、机械地抄录、内容单调等现象，不单使学生失去学习兴趣，而且增加了学生的课业负担。针对以上情况，今天我们再来商讨一下“语文预习作业和课后拓展作业的设计”。 （二）李小军老师：主要谈预习作业和拓展作业应注意什么？ 谈到作业，我们当老师的话题好多，因为都知道作业是讲堂教学的延续。一份好的作业，不只能充足调换学生学习的积极性，激发学生学习的兴趣和创新精神，而且能知足不同学生的个性发展的需要。尤其是新一轮课程改革以后，更倡导以学生的全面发展出发，不能加重学生的课业负担，所以从教研组长通知了本次活动主题以后，我留意收集和整理了一些对于语文预习作业和拓展作业设计方面的资料，在此提出来供大家参照学习。 1、课前的预习作业要有针对性和目的性。要针对教学纲领的要求，要针对本 课的重难点，要针对本课所波及的一些有关内容来布臵预习作业。让预习作业既 也 能够在读完一遍课文后再来解