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- 2021-06-27 发布于安徽
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案例欣赏 ;;;;;思维魔法师打开你的大脑;语言
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推理
分析;什么是思维导图;思维导图可以应用的领域;思维导图的价值;为什么思维导图可以提升学习?;传统表达与思维导图的对比;
;案例1的思维导图方式;;案例2的思维导图方式;思维导图的绘制要点;【提炼●中心思想】
通常以课文名称作为中心,方便理解和记忆。;蜜 蜂
我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂:一只蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。
我的母??就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力。这没有关系,它有千千万万个儿女,我们可以供养它,也算尽了孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以产卵,它一昼夜能为我们生下1.5万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年,在我们家族中它可以说是寿星了。
在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂,它和我们大不相同,它“人高马大”身体粗壮,翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后,它也就一命呜呼了。
要说家族中数量最多,职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,酿制我们的“口粮”哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样,我们的身体是非常弱小的,我们的寿命也只有六个月,就像天空的流星一样……一闪即逝,仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。;第一步:绘制中心图——主题突出
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