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游泳课程教案
可编辑
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课 时 计 划
课程名称:游泳专项课 第 1 周
课的任务:
1.简介游泳运动项目及锻炼的意义和价值
2. 打消游泳者的学习顾虑,建立学习游泳学会游泳的信心
3. 游泳课的学习安排及课的学习要求
课的 时 练习
课的内容和组织教法
部分 间 时间
一、检查人数
开始
3
二、教学内容(理论)
部分 3
一、游泳运动项目的特点、意义及价值 30
1.特点:
克服水的阻力,利用水的浮力,在水的特殊环境中进行的一项有锻
炼价值,娱乐的水中项目
游泳运动是一项体育竞技运动项目,在奥运会奖牌数量中仅次与田
径运动项目,同时游泳也是一项人们在日常生活中的一种运动技能与生
活能力。
该项目的特点是:是一项非常有益,历史最为悠悠,群众性最为广
泛,深受人们喜爱的一个运动锻炼项目,与其它项目相比,具有更强的
健身性、健美性和社交性。
游泳又是一项从一岁到百岁的人们运动,被益为 21 世纪最佳运动。
基
在全民健身运动广泛开展的今天,在青年、少年、儿童中开展和普及游
9 泳运动,更具有重要的现实意义。
本
5
2. 游泳运动的历史与泳姿:
部 (1 )游泳运动是人类在长期人们生产劳动和生活中形成的。
(2 )经常进行游泳锻炼,可增大呼吸肌力量。扩大胸部活动的幅度,增
分
大肺的容量,提高呼吸系统的机能,在人体健美方面,游泳项目是独特,
通过水的按摩,人体的肌肤光滑明亮,富有弹性,男性宽宽的肩,隆起
的胸阔,女性身材曲线苗条,富有青春的美感。
(3 )游泳时,人体处于平卧姿势,在水的压力下,肢体的血液容易回流
心脏,游泳还能刺激血液中运输氧气的血红蛋白量的增加,从而提高人
体摄氧能力。
(4 )坚持游泳锻炼,还能提高肌肉力量,速度、耐力和关节的灵活性,
使身体得到协调发展,
二、打消顾虑,建立信心
25
开设游泳专项课的原因,操作中的实际问题在调查访问中,学生都
比较支持开设游泳课,但是也有部分同学对开设游泳课有顾虑,其反应
可编辑
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有以下几个方面:
(1 )从没有下过水,对水怕得不行
(2 )怕学不会,考试通过不了,得低分
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