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《半张纸》教案??? 【教学目标】????1、领会作品的内容与题旨; 认识情节与结构在概念和功能上的差异。
2、赏析小说的精妙结构,了解“生活的横断面”这一小说结构方式的特点??? 3、领略斯特林堡小说语言的独特魅力,体会作者巧妙的艺术构思和描写方法。提高欣赏短篇小说能力。
【教学重点】??? 对小说结构的把握及拓展分析。?? 【教学难点】? ? 对小说主题的理解。?? 【教学方法】????讨论法、朗读法、多媒体辅助法?? 【教学课时】????二课时? 【教学步骤】??? 一、导入????询问了解学生预习感受,引出作者介绍。?? 1936年,瑞典学院的评奖委员和院士
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