六年级语文下册知识树说课稿.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE6 精品文档 PAGE “三说”演讲稿 黄花山中心校 王瑶 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！我叫王瑶，今天，我说课的内容是人教版《义务教育课程标准实验教科书》小学语文六年级下册，我将从课标、教材、建议三方面说起。说课标：说课程总目标及学段内容标准；说教材：说教材的编写特点、编写体例及知识内容解析与整合；说建议：说教学建议、评论建议、课程资源开发与利用。 一、说课标 （一）课程总目标 义务教育课程标准中提出“全面提高学生语文修养”的基本理念，并从这个基本理念出发，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度提出了语文教学目的，三者相互渗透，融为一体。 知识与能力：认识常用汉字3500个，并用正确书写，写作内容要详细，具有真情实感，能够用文明用语得体的交流，发展学生思维，激发学生想象力。 过程与方法：在学语文过程中学习科学的思想方法，能够运用多种阅读方法阅读课文，主动进行探究性学习，养成语文学习的优异习惯。 情感态度与价值观：为落实整体性目标，本册教材还对课文严格筛选，仔细选择文质兼美，富有文化内涵和时代精神文章作课文，使学生既从中学习语言，又能陶冶情操，培养爱国主义情感和社会主义道德品质以及积极的人生态度和价值观。发展学生个性和培养合作精神，在情感、态度、价值观方面受到启示和教育。 课程标准在总目标之下，分别提出学段目标与内容，小学六年级