项目后评估概述 .pptVIP

第十一章 ;一、项目后评估的定义 项目后评估是指在项目建成竣工验收完毕并投入使用一段时间以后，使用项目实际开发或建设成以及项目实际运行的数据所作的一种项目评估。 其作用为：评估项目实际效果和影响，评估项目目标的实现程度，总结经验教训，为指导未来的项目决策提出建议，为改进组织的项目决策大政方针提供支持。 如果从时间上去定义项目的后评估，那么项目后评估的时点如下面的图11-1所示。;A B C D E F T （前评估） （ 跟踪评估） （后评估）;项目后评估是对已完成项目的目的、执行效果、效益、作用和影响所进行的系统的客观的分析，分析和验证项目实施是否实现了项目的主要指标。 同时，项目后评估也是一个学习的过程。 另外，从而对于可以比较公正客观的评价项目决策者和管??者在项目工作中所存在的问题。 项目后评估是为改善项目投资决策服务的，因为通过项目后评估的信息反馈，人们可以完善和调整相关的项目决策方针、政策和程序与方法，提高项目决策者的能力和水平，进而达到提高和改善项目决策的目的。;二、项目后评估与前评估的区别 二者在评估时点上完全不同，一个是在项目实施之前开展的项目评估，另一个是在项目实施完成以后的一定时期后开展的项目评估。 二者在的作用和功能也不完全相同。项目前评估的目的是分析确定项目是否必要和可行，项目后评估则是在项目建成并运行一段时间之后，人们为了总结项目的实施和运营情况。 二者在评估深度和相应的一些指标也不同。项目前评估的主要判别标准是项目所能获得的各种收益，而项目后评估的判别标准则主要是项目决策的正误或项目未来可持续发展的情况。;三、项目后评估的一般原则 项目后评估的特性分述如下： 独立性 科学性 实用性 反馈性;一、对照项目目标的后评估 在所有的项目后评估中，最基本的是对照项目目标所作的项目后评估。这种项目后评估主要是对照项目前评估中所确定的项目目标，通过分析和找出它们与实际实现的项目目标之间的差距，进而分析给出项目的成败及其原因。其具体内容有： 预定项目目标的正确性与合理性评估 项目目标实现情况的评估 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。***** 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。**** 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。***** 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。**** 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。***** 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。*** 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。**** 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.