人教新课标四级下册数学第七单元复习教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第七单元复习教案 复习内容 人教版四年级下册第七单元《图形的运动(二)》教材第82~89页。 知识梳理 1.轴对称图形的性质 对应点到对称轴的距离相等。 2.轴对称图形的画法 A.找出所给图形的关键点。 B.数出或量出图形关键点到对称轴的距离。 C.在对称轴的另一侧找出关键点的对称点。 D.按照所给图形,顺次连接各点,就能画出所给图形的轴对称图形。 3.平移及性质 (1)平移不改变物体的形状和大小,只是位置发生变化。 (2)平移的两个要素:方向和距离。 (3)在方格纸上平移图形的方法和步骤。 A.找出原图形的关键点(如顶点或端点)。　 B.按要求分别描出各关键点平移后的对应点。　 C.按原图将各对应点连接。 (4)运用平移的知识解决面积问题。 复习目标 1.进一步认识轴对称图形的特征和性质,并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 2.会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 复习重难点 复习重点:进一步认识图形的对称轴,并能画出轴对称图形。 复习难点:能画出平移后的图形。 复习方法 学生通过看一看、想一想、填一填、做一做、讲一讲等活动,自主观察、自我检测、发现错误、及时改正、互动合作、解决问题,使学生的主体地位得以体现。让学生充分理解图形变换和基本性质,并能在实践中应用。 复习过程 一、回忆梳理,构建网络 师:我们前几天已经学完了第七单元“图形的运动(二)”。为了巩固这部分知识,今天我们上一节“图 形的运动”的复习课。 (板书课题:图形的运动(二)) 提问:我们这一单元主要学习了什么内容? 让学生分组参照教材,对第七单元的知识进行整理,小组内交流。 汇报:展示学生所写的,及时补充说明,教师板书。 知识结构网络: 二、典型例题,沟通联系 1.看图填空。 小树向(　　)平移了(　　)格。 小鱼儿向(　　)平移了(　　)格。 三角形向(　　)平移了(　　)格。 2.根据对称轴,分别画出下面两个轴对称图形的另一半。 3.选择。 (1)下面图形中,对称轴最多的是(　　)。 A.等边三角形　　　　　　　　B.圆　　　　　　　　C.正方形 　 (2)平移不改变图形的(　　)和(　　),只改变图形的(　　)。 A.位置　　　　　　　　　　B.大小　　　　　　　　　　C.形状 4.求图中阴影部分的面积。 【参考答案】 1.右　5　左　5　下　4　2.略　3.(1)B　(2)B　C　A　4.4 cm2 三、评价总结,提升能力 这节课你收获了什么?增长了哪些知识? 学生交流。 教师小结:本节课我们首先把第七单元的知识进行了梳理,在此基础上我们进行了提高,并且我们还把学到的知识运用到了生活之中。