金融学发展与演变 .pptxVIP

金融学的发展与演变 ;一、金融学及其研究对象;（三）、金融学的分类： 1、宏观金融学 研究对象： 和总量有关的内容，包括货币、银 行、利息和 利息率等。 形成： 货币银行学、货币经济学 研究内容： 货币理论、利率理论、汇率理论、货币政策、 银行经营管理等。 2、微观金融学 研究对象: 和个量有关的内容，包括风险、收益、定价以 及影响风险、收益、定价的市场结构和制度安排。 形成： 金融学、金融经济学、金融市场学等 主要研究：资本成本理论、企业价值评估与资产定价理论、金融风险管理理论、投资组合理论、证券分析理论、金融市场微观结构理论等。 ;;30、40年代 凯恩斯货币金融理论 （1936） 希克斯和汉森商品市场与货币市场的IS—LM模型（1949） 鲍莫尔和托宾的货币需求“平方根定律”（1952 ）弗里德曼现代货币数量论 （1956） 50、60年代 银行预期收入理论(普鲁克诺，1949) 银行负债管理理论(60年代) 证券组合理论(马可维茨，1952) 资本结构理论(MM定理，莫迪利亚尼和米勒，1958) 资本市场理论(CAPM模型，夏普等，1958) 资产选择理论(托宾，1958)等等。 ;60、70年代 现代通货膨胀理论 ； 戈森的“国际借贷说” 孟德尔的国际收支“货币分析法” 马柯普洛的国际投资理论 讷克斯的国际货币流动理论等国际金融理论；。 此外，这一时期还形成了以发展中国家金融问题为研究对象的发展金融理论，如： 金融结构论(戈德史密斯，1969) 金融压制论(麦金农，1973) 金融深化论(爱德华·肖，1973) ;70、80年代 股市风潮理论(汤姆，1975；齐曼，1974) 投机泡沫理论(布兰查、沃森，1982) 信息不对称理论(罗斯等，1977)等金融风险成因理论； 期权定价理论(布莱克、舒尔斯，1973) 套利定价模型(APT模型，罗期，1976)等金融风险规避理论 ； 还兴起了专门对金融工具和方法进行设计、开发和应用的金融工程研究 。 80、90年代 国际收支危机理论(克鲁格曼，1979) 预期危机理论(奥布斯特菲尔德，1994) 金融危机预警指标体系(戈尔茨，1995) ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Sunday, June 13, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。06:42:1106:42:1106:426/13/2021 6:42:11 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2106:42:1106:42Jun-2113-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。06:42:1106:42:1106:42Sunday, June 13, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2106:42:1106:42:11June 13, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。13 六月 20216:42:11 上午06:42:116月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 216:42 上午6月-2106:42June 13, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/13 6:42:1106:42:1113 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。6:42:11 上午6:42 上午06:42:116月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of de