人教版七级数学上册《..有理数》同步练习含答案.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 人教版七年级数学上册1.2.1有理数同步练习 1.下列说法中正确的是(　　) A．正数和负数统称为有理数 B．0既不是整数，又不是分数 C．0是最小的正数 D．整数和分数统称为有理数 2．把下列各数填入相应的括号内：11，－eq \f(2,3)，6.5，－8，3eq \f(1,2)，0，1，－1，－3.14. (1)正数集合：{　　　　　　　　　　…}；(2)负数集合：{　　　　　　　…}； (3)整数集合：{　　　　　　　　　　…}；(4)正整数集合：{　　　　　　…}； (5)负整数集合：{　　　　　　　　　…}；(6)分数集合：{　　　　　　…}； (7)正分数集合：{　　　　　　　　　…}；(8)负分数集合：{　　　　　　…}； (9)有理数集合：{　　　　　　　　　…}． 3．下列语句正确的是(　　) A．一个有理数不是正数就是负数 B．一个有理数不是整数就是分数 C．有理数就是整数 D．有理数就是自然数和负数的统称 4．下列说法中正确的是(　　) A．在有理数中，0的意义仅表示没有 B．非正有理数即为负有理数 C．正有理数和负有理数组成有理数集合 D．0是自然数 5．在0，eq \f(1,2)，－eq \f(1,5)，－8，＋10，＋19，＋3，－3.4中，整数的个数是(　　) A．6 B．5 C．4 D．3 6．下列各数中，既是分数又是负数的是(　　) A．－3.1 B．－13 C．0 D．2.4 7．在0，1，eq \f(22,7)，－2，－3.5这五个数中，是非负整数的有(　　) A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 8．在数－12，71，1.234…，0，－3.14，34%，－0.67，eq \f(22,7)，0.eq \o(13,\s\up6(··))，eq \f(π,2)中，非负有理数有(　　) 9．如图1是数学果园里的一棵“有理数”知识树，请仔细辨别分类，把各类数填在它所属的横线上． 图1 10．在下表适当的空格里打“√”号. 有理数 整数 分数 正整数 负分数 非负整数 2 －3.14 0 －1eq \f(5,8) 11.如图2，把－eq \f(1,3)，6，－6.5，0，－eq \f(7,12)，3eq \f(1,3)，－7，210，0.0eq \o(3,\s\up6(·))，－43，－5%填入相应的集合内． 图2 12.在如图3所示的方格中，填入相应的数字，使它符合下列语句的要求： (1)5的正上方是一个负整数； (2)5的左上方是一个正分数； (3)一个既不是正数也不是负数的数在5的正下方； (4)5的左边是一个负分数； (5)剩下的四格请分别填上正数和负数使方格中正数与负数的个数相同． 图3 13．如图4①，大、中、小三个圆圈分别表示有理数集合、整数集合、自然数集合，把这三个圆圈如图②所示叠放在一起，形成大圆环A和小圆环B，则小圆环B表示的是负整数集合．请你把－20，0，3.14，－eq \f(22,7)，5填入图②相应的位置中，并写出大圆环A所表示集合的名称． 图4 14．把下列各数填入相应的集合内： －eq \f(1,3)，0.618，－3.14，260，－2001，eq \f(6,7)，－1，－53%，0. 图5 1．D 2．解：(1)正数集合：eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(11，6.5，3\f(1,2)，1，…))； (2)负数集合：eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(－\f(2,3)，－8，－1，－3.14，…))； (3)整数集合：eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(11，－8，0，1，－1，…))； (4)正整数集合：eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(11，1，…))； (5)负整数集合：eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(－8，－1，…))； (6)分数集合：eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(－\f(2,3)，6.5，3\f(1,2)，－3.14，…))； (7)正分数集合：eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(6.5，3\f(1,2)，…))； (8)负分数集合：eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(－\f(2,3)，－3.14，…))； (9)有理数集合：{11，－eq \f(2,3)，6.5，－8，3eq \f(1,2)，0，1，－1，－3.14，…}． 3．B