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- 2021-06-28 发布于江苏
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《洋娃娃和小熊跳舞》
【教学目标】:
1、学会歌曲,能够欢快、愉悦的演唱,培养学生乐观活泼的情感。
2、学会歌唱表演,培养学生动作协调性,能跟着音乐有表情的进行律动表演。
3、初步训练学生歌词创作的能力,发挥学生的想像、创造能力。
【教学重点、难点】:
有表情演唱、表演,并且进行简单的歌词创作。
【教具安排】:多媒体课件、钢琴
【教学过程】
导入
师:小朋友们,你们喜欢小动物吗?现在我要带你们去一个美丽的动物城堡,这里住着一群会跳舞的小动物。今天,这儿将要举行一个节日,小动物们都在积极的准备着。同学们想不想参加舞会啊?那我们先玩一个闯关游戏,闯关成功才能参加舞会。
第一关:节奏练习 X X XX X
第二关:学唱13 50 13 10
第三关:歌曲第一句和第三句的旋律,唱音名
二、学唱歌曲
过渡:同学们,恭喜你们闯关成功,让我们一起来参加洋娃娃和小熊的节日舞会,我们来听一听他们欢快的歌声
聆听范唱
再次聆听,感受歌曲欢快的情绪、节奏稍快
朗读歌词
模唱旋律
跟随钢琴演唱、以多种形式演唱
三、舞蹈探究
1.洋娃娃和小熊跳舞,同学们想不想和他们一起跳起来啊?那我们一起来试一试。
2.要求创编动作
(给一分钟时间讨论练习后,请小组上台展示。)及时评价。
3、师:下面由我来展示一下,统一动作
4、一遍跳舞一边唱歌
四、歌词创编
1、师:同学们,还有许多小动物想要参加舞会,我们来把他们创编到我们的歌曲当中,让布娃娃更加开心好吗?
2、自由创编
(给一分钟时间讨论练习后,请小组上台展示。)及时评价。
3、展示
四、小结
师:同学们,今天和布娃娃在一起开心吗?下课
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