人教版七级下册第五章相交线与平行线单元测试.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 准考证号： 姓名： 第二学期七年级数学单元测验 第五章 相交线与平行线 (完卷时间 120 分钟，满分100 分) 一、选择题：本题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分. 在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的. 1．已知∠1=30°，则∠1 的余角度数是 A．160° B．150° C．70° D．60° 2．北京 2022 年冬奥会会徽是以汉字“冬”为灵感来源设计的．在下面右侧的四个 图中，能由图 1 经过平移得到的是 图 1 A B C D 3．如图 2，是我们学过的用直尺和三角尺画平行线 的方法示意图，画图的原理是 A．同位角相等，两直线平行 B．内错角相等，两直线平行 C．两直线平行，同位角相等 图 2 D．两直线平行，内错角相等 4．如图 3，能判定 EB∥AC 的条件是 A．∠C＝∠ABE B．∠A＝∠EBD C．∠C＝∠ABC 图 3 D．∠A＝∠ABE 5．在下列命题中，为真命题的是 A．相等的角是对顶角 B．同旁内角互补 C．平行于同一条直线的两条直线互相平行 D．垂直于同一条直线的两条直线互相垂直 图 4 6．如图 4，已知 AB∥CD∥EF，FC 平分∠AFE， ∠C＝25°，则∠A 的度数是 A．25° B．35° C．45° D．50° 7．如图 5，a∥b，M、N 分别在 a、b 上，P 为 两平行线间一点，那么∠1+∠2+∠3= A．180° B．270° 图 5 C．360° D．540° 8．在同一平面内，设 a、b、c 是三条互相平行的直线，已知 a 与 b 的距离为 4cm， b 与 c 的距离为 1cm，则 a 与 c 的距离为 A．1cm B．3cm C．5cm 或 3cm D．1cm 或 3cm 9．一把直尺和一块三角板 ABC (含 30°，60°角) 按如图 6 所示的方式摆放，直尺 一边与三角板的两直角边分别交于点 D，点 E，另一边与三角板的两直角边分 别交于点 F，点 A，且∠CDE＝40°，那么∠BAF 的大小为 A．40° B．45° C．50° D．10° 图 6 1 0 ． 探 照 灯 、锅 形 天 线 、汽 车 灯 以 及 其 他 很 多 灯 具 都 与 抛 物 线 形 状 有 关 ，如 图 7 所 示 是 一 探 照 灯 灯 碗 的 纵 剖 面 ，从 位 于 O 点 的 灯 泡 发 出 的 两 束 光 线 O B 、O C 经 灯 碗 反 射 以 后 平 行 射 出 ，如 果 图 中 ∠A B O ＝ α ， ∠D C O ＝ β ， 则 ∠B O C 的 度 数 为 图 7 A．180? ??? ? B．?? ? C． (?? ?) D． 90? ? (???) 二、填空题：本题共 6 小题，每小题 2 分，共 12 分. 11．如图 8，直线 EF 分别交 AB，CD 于点 E，F，且 图 8 AB∥CD，若∠1＝60°，则∠2＝ °． 12．命题“相等的角是对顶角”是 命题 (填 “真”或“假”) ，把这个命题改写成“如果…… 那么……”的形式为 ． 13．如图 9，一个宽度相等的纸条按如图所示方法折叠 一下，则∠1＝ °． 14．如图 10，在一块长为 30 米，宽为 16 米的长方形草 地上，有两条宽都为 1 米的纵、横相交的小路，这 块草地的绿地面积为 平方米．  图 9 图 10 15．为增强学生体质，某学校将“抖空竹”引入阳光体育一小时活动．如图 11， 左图是一位同学抖空竹时的一个瞬间，小明把它抽象成右图的数学问题： 已知 AB∥CD，∠EAB＝80°，∠ECD＝110°，则∠E 的度数是 °． 16．如图 12，左图是我们常用的折叠式小刀，右图中刀柄外形是一个矩形挖去一 个小半圆，其中刀片的两条边缘线可看成两条平行的线段，转动刀片时会形 成如图 2 所示的∠1 与∠2，则∠1 与∠2 的度数和是 °． 图 11 图 12 三、解答题：本题共 7 小题，共 58 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步 骤. 17．（本小题满分 6 分） 完成下面的证明． 已知：如图 13，DE∥BC，DF，BE 分别平分∠ADE，∠ABC． 求证：∠FDE＝∠DEB． 证明：∵ DE∥BC (已知) ， ∴ ∠ADE＝ ( )． ∵ DF，BE 分别平分∠ADE，∠ABC， ∴ ∠ADF＝ (角平分线定义)， ∠ABE＝ (角平分线定义)， ∴ ∠ADF＝∠ABE， ∴ DF∥