最新人教版一年级数学上册《数一数》教学设计.pdfVIP

最新秋季义务教育阶段教学资源资料  最新秋季义务教育阶段教学资源资料  1 数 一 数 1 数 一 数                             一 课 时 一 课 时   教学内容  教学内容   数一数  数一数   教材第2~5页的内容及练习一的第 1、第2题。  教材第2~5页的内容及练习一的第 1、第2题。   教学目标  教学目标   1.通过数数,初步了解学生的数数情况,初步教会学生数数的方法。  1.通过数数,初步了解学生的数数情况,初步教会学生数数的方法。   2.帮助学生了解学校生活,激发学生的学习兴趣。  2.帮助学生了解学校生活,激发学生的学习兴趣。   3.初步培养学生爱学校、爱学习、爱科学和团结友爱的思想品质。  3.初步培养学生爱学校、爱学习、爱科学和团结友爱的思想品质。   重点难点  重点难点   了解数数、认数的情况,掌握数数的方法,渗透思想品德教育。  了解数数、认数的情况,掌握数数的方法,渗透思想品德教育。   教具学具  教具学具   “美丽的校园”的挂图或多媒体课件,1~10的数字卡片。  “美丽的校园”的挂图或多媒体课件,1~10的数字卡片。   教学过程  教学过程       一 口头数数  一 口头数数   “同学 ,你 能从 1数到10吗?数数看。”  “同学 ,你 能从 1数到10吗?数数看。”   同桌两人一组互相数数。  同桌两人一组互相数数。   集体交流:先请几个会数数的同学数给同学 听,再请不会数的同学试着数几次。  集体交流:先请几个会数数的同学数给同学 听,再请不会数的同学试着数几次。         二 看图数数 二 看图数数   1.激发学生观察的兴趣。  1.激发学生观察的兴趣。   多媒体课件(或挂图)显示:一所美丽的校园。  多媒体课件(或挂图)显示:一所美丽的校园。 最新秋季