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M1为电动机。KM1、KM2为电机控制接触器。KM3制动用接触器。FR热 继电器、SB1-一SB2控制按钮。KT为时冋继电器。R为制动电阻
保护功能.:短路保护——QS空气开关FU1 FU2熔断器
过載保护——FR热继电器
欠压保护 KM1、KM2、KM3接触器
零位保护 KM1、KM2接触器
联锁保护 KM1、KM2、KM3实现
线路的工作原理如下:先合上电源开关QS
正转启动控制:
按下SB2TKM1线圈得电TKM1自锁触头闭合自锁
L* KM1主触头闭合T电动机M启动运行
」KM1联锁触头分断对KM2、KM3联锁
能耗制动停转:
按下SB1T SB1常闭断开TKM1线围失电TKM1自锁触头断开
L*KM1主触头断开t电动机M暂时失电
I 匚KM1联锁触头分断对KM3联锁复仁闭合
L SB1常开闭合TKM3线圍得电t
L KT线圏得电T
TKM3自锁触头闭合自锁
J KM3主触头闭合T电动机M接入直流电能耗制动
一 KM3联锁触头分断对KM1联锁
-KT常闭触头延时断开TKM3自锁触头断开
L* KM3主触头断开T电动机M停转
L* KM3联锁触头复位TKT线圍失电T
TKT常开触头复位
在实习教师的指芋下,对能耗制动控制线路进行操作,了解能托制动控 制线路的各种工作状态及操作方法。
在教师指导下,弄清能花制动控制线路电器元件安装位置及走线情况: 结合机械、电气、液压几方而相关的知识,搞清能耗制动控制线踣电气控制 的特殊环节。
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四、三相异步电动机能花制动正反转控制线路装配
步骤
检查电器元件质量并固定。
正阴进行布线操作。
通电试车运行是否正常。
安全、文明生产。
工艺要求
(1)先控后主,主控分类集中
单层密排,控制线踣紧贴安装面板
横平竖直,转南90°
顺序一般以接触器为中心,先里后外,先低后高,以不妨碍后续布线 为原则
每个端子只能接不多于两根的芋线,,芋线与端子连接时不得压绝缘, 露铜过长,反圏。
分配学生实习任务:
1、 任务名称:三相异歩电动机能托制动正反转控制线路装配与调试
2、 控制要求:
如图4-1所示,明确线路的构成及工作原理后,先对电路图中所用的元 器件进行布置和固定,能耗制动正反转控制线路的布置图,对线踣图进行装 配,调试及检修。
FU1naaaFU2XTSB1SB2SB3
FU1
naaa
FU2
XT
SB1
SB2
3、考核要求:
根据能耗制动控正反转制煥路的电路图,选用安装和检修所用的工具,
仪表和器材;
正确编写安装步骤和工艺要求; ⑶ 正确安装、调试和检修能耗制动控制线路。
巡回指字:
1、 对能耗制动控制线路的电路原理进行分析。
2、 对于接线方法、接线技巧及工艺进行指字,要求能够正确完成控制要求。 总纟吉指导:
1、 集中学生的接线工艺实际情况进行分类讲评。
2、 比较每个人装配的优块点,分析接线技巧,总结出好的接线经验。
课日一:能耗制动控正反转控制线路1
课日教学过程:
一、 组织教学
1、 检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况:
2、 调动学生参与教学的积极,技;
3、 随时注意实习课堂动向,控制好教学秩序。
二、 讲授新课
1、 讲解能耗制动的意义:
2、 讲解能耗制动控正反转制线踣的组成;
3、 讲解能.耗制动正反转控制线路的工作原理;
4、 讲解能耗制动正反转控制线路的动作过程:
三、 实操训练安排
安排第一组学生进行实操训练(约45?50分钟)
讲评第一组学生的实习完成情况(约10?15分钟)
安排第二组学生进行实操训练(约45?50分钟)
讲评第二组学生的实习完成情况(约10?15分钟)
安排第三组学生进行实操训练(约45?50分钟)
讲评第三组学生的实习完成情况(约10?15分钟) 讲评全班学生的实习情况并进行巩固练习(约50?60分钟)
四、 安全注意事项
1、 集体背诵安全操作規程:
2、 强调常用低压电器使用时的安全注意事项。
五、 巡回指导
1、 对学生安装设备的工艺进行指导:
2、 对学生检修设备的方法进行指导。
课日二:能托制动控正反转控制线路2
课日教学过程:
一、 组织教学
1、 检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况:
2、 调动学生参与教学的积极,技;
3、 随时注意实习课堂动向,控制好教学秩序。
二、 讲授新课
1、 由学生进行复述能花制动的意义:
2、 由学生进行复述能耗制动正反转控制线踣的工作原理;
3、 强调能.耗制动正反转控制线路装配步骤;
4、 讲解能托制动正反转控制线路的布置图。
5、 能耗制动正反转控制线珞装配的要求。
三、 实操训练安排
1、 安排第一组学生进行实操训练(约45?50分钟)
讲评第一组学生的实习完成情况(约10?15分钟)
2、 安排第二组学生进行实操训练(约45?50分钟)
讲评第二
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