部编版二年级语文下册《一匹出色的马》精品课件.pptVIP

第一自然段 主要写“我 们”一家人去郊外散 步。景色非常美。 32 ② 田野 绿毯 比 作 这句运用了什么样的修辞手法？ 运用了比喻的修辞手法，写出了田野柔软、毛茸茸的特点。 33 全家到郊外散步， 是抓住了什么景物来描写的？ 碧绿的河水 垂下的柳叶 葱葱绿绿的河水 34 ③ 从哪里看出“我们”喜欢郊外的景色？用“ ---- ”划出来 为什么恋恋不舍？ 因为景色真是太美了， 让人舍不得离开。 35 “一边……一边……”运用并列关系 的复句写出全家人对郊外景色的喜爱之情。 仿写： 我一边看电视，一边吃苹果。 发现 AABC 式词语 恋恋不舍： 形容非常留恋，舍不得离开。 恋恋不舍（ AABC 式词语） 洋洋得意 心心相印 闪闪发光 蒙蒙细雨 36 36 ④ 从妹妹的话中， 感受到了什么？ 感觉妹妹累了， 不想走路回家。 我很累，走不动了， 抱抱我。 妹妹累了，恳求妈妈抱她。 37 ⑤ 不行啊，我也很累， 抱不动你了。 妈妈没有抱妹妹，是不是不爱妹妹了？ 是不是真的很累了，抱不动妹妹？ 不是，是在培养妹妹的独立能力，这 段路程妹妹她自己可以走完。 38 ⑥ 不作声说明什么？ 爸爸不抱妹妹，是怎么做的？ 为什么这么做？ 爸爸这样做，是利用孩子天真 好奇的天性，让孩子在想象中忘记 疲劳，让她自己走回家。 39 说明爸爸在考虑怎么安排妹妹。 “松开、拾起、递给”这三个 动词写出了爸爸送给妹妹