部编版短诗三首《繁星》精品课件.pptVIP

仿写，创造自己的“繁星”诗体。 读一读，写一写，用上拟人、反问的修辞手法仿写句子。 草原啊！ 哪 一棵草 没有 叶 ？ 哪 一只果 没有 汁 ？ 哪 一次 我的 睡梦 里 没有你翻滚的绿浪？ 朗读指导 让我们海浪的伴奏下，齐声读一读这首诗， 注意要读出对大海的喜爱与赞美之情哦！ 伴读音乐 背诵指导 边看图边填空，相信你一定能很快背诵这首诗！ 繁星（一三一） 大海啊 ! 一颗星 没有 ( ) 光 ？ 哪 ( ) 哪 ( ) 一朵花 没有 ( ) 香 ？ 哪 ( ) 一次我的思潮里 没有你 ( ) 波涛的清响 繁星（一五九） 大家齐读这首诗，边读边想象： “天上的风雨”是怎样的景象？“心中 的风雨”又会是什么事情？这两个“风 雨”有什么不一样？ 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， “天上的风雨” 是怎样的景象。 我只躲到你的怀里。 狂风暴雨、 倾盆大雨、 暴雨如注…… “天上的风雨”指 自然界中的风和雨 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 作者此时“心 中的风雨”又是 指的什么？ 结合作者经历，补充资料。 理解“心中风雨”的内涵，体会作者的情感。 （ 1 ） 1900 年出生的冰心，从小便体弱多病，每次生病就会想 起，母亲啊…… （