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- 2021-06-28 发布于重庆
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中学语文在线-免费资源站: 勾画你被老师批评、误解、表扬时的表情。并说说假如你遇到这些情况,你会怎样对待? * 猜一猜 有人说,他是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;有人说,他是园丁,用自己的辛勤,浇开了智慧的花朵。 ——老师 歌曲欣赏:《每当我走过老师的窗前》 老师教给了我…… 班会课目标 1、了解老师的工作特点,自觉增进师生情谊,养成热爱老师、尊敬老师的习惯。 2、学会理性思考问题,培养学生的理性思维方法,掌握一定的学习和沟通技巧。 3、正确对待老师的表扬与批评,学会科学处理与老师的关系,积极主动与老师沟通,提高师生交往的能力和水平。 (1分钟) 1、老师的工作有哪些特点? 2、你是如何评价老师的工作? 师生情谊 ※您是文化知识的传播者 ※您是我们成长的引路人 ※您是我们心灵的保健医生 ※您是我们的朋友 ※您是我们的榜样※是人类灵魂的工程师 …… 各抒己见 我喜欢这样的老师: 上课生动有趣,幽默、随和,尊重、关爱学生,能平等地对待每一个学生,能与学生谈心、交朋友,有责任心。 1、老师的作用 对于我们的成长进步来说,老师的工作太重要了 一、老师,谢谢您 师生情谊 是文化的传播者; 是我们成长的引路人; 是我们心灵的保健医生
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