语文:6.1《兼爱》学案(人教版选修《先秦诸子选读》).docVIP

语文:6.1《兼爱》学案(人教版选修《先秦诸子选读》).doc

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导学目标? 积累文中所涉及的实词、虚词和句式知识。? 能够运用所学的实词、虚词及句式方面的知识,去阅读浅易的文言文。? ?3,??体会\兼爱\思想内涵,进一步思考其对现代社会的意义。? 课前感知 一,春秋战国时期,是中国社会的大转型时期。这时周天子已失去了往日的辉煌,旧的政治、经济秩序乃至社会伦理秩序渐趋崩解,而新的政治经济秩序和社会伦理秩序尚未完全建立起来,一切都处在迅速的变更中。到处充满着大国攻小国、大家篡小家、强凌弱、众暴寡、诈谋愚、贵傲贱的不合理现象。甚至出现下层人民被迫“易子而食”的惨状。就是在这样一个动荡不安的时代里,一位伟大的人道主义者,一位伟大的哲学家、社会活动家、教育

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