统编版五下《7、猴王出世》第2课时教学设计.docxVIP

课题名称： 《猴王出世》第2课时 学习目标： .默读课文，遇到不理解的词句，能猜出大概意思，并继续往下读。 .用自己的话说出猴王出世并成为猴王的经过。 .产生阅读古典书籍《西游记》的兴趣。 学习过程： 一、品味语言，认识猴王 .出示默读要求： ①边读边思考：石猴是怎样成为猴王的？ ②圈画关键词句，说说这是一只怎样的猴子。 ③默读过程中，遇到不理解的词语，运用多种方法进行猜测。 .关于石猴的“无所畏惧、敢于冒险”一一 (1)连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道： “我进去！我进 去!” ①从这里的动作描写和语言描写可以看出石猴自告奋勇接受任务，突出他 无所畏惧、敢于冒险的精神。 ②那么