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狭义:学校教育,教育者根据社会发展的要求,
在特定的教育场所,有目的、有计划、有组织地
对受教育者的身心施加影响,以使他们的身心朝
教育概念 社会期望的方向发展的过程
教育者
受教育者
教育的要素
内容
教育措施
手段
正规教育和非正规教育
教育的形态 实体教育和虚拟教育
社会教育、家庭教育和学校教育
教育的本质 培养人的过程
教育的领导权和受教育的权利
教育目的
社会政治经济制度制约和影响
教育内容
教育制度
与社会政治经济制度
教育促进年轻一代的政治社会化、培养合格公民
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本人已从事浙江省工程咨询5年,对浙江省内工程信息非常熟悉,可获取新建工程相关联系人、设计院、业主等关键信息。另外从事楼宇自控专业已10年,考取了一建二建等资格证书,有关考试方面的问题(考试心得、方法、学习资料等)都欢饮来咨询交流。
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