- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精品 Word 可修改 欢迎下载
精品 Word 可修改 欢迎下载
精品 Word 可修改 欢迎下载
中考数学复习微专题:《线、角、相交线、平行线》必考考点
规律探究与练习反馈
线段中的规律探究:
规律1:如果平面上有n(n≥2)个点,其中任何三点都不在同一直线上,那么每两点画一条直线,一共可以画出n(n-1)条.
规律2:平面上的n条直线最多可把平面分成〔n(n+1)+1〕个部分.
规律3:如果一条直线上有n个点,那么在这个图形中共有线段的条数为n(n-1)条.
规律4:线段(或延长线)上任一点分线段为两段,这两条线段的中点的距离等于线段长的一半.
例1:如图,B在线段AC上,M是AB的中点,N是BC的中点.
求证:MN =AC
证明:∵M是AB的中点,N是BC的中点
∴AM = BM = AB ,BN = CN = BC
∴MN = MB+BN = AB + BC = (AB + BC)
∴MN =AC
练习反馈:
1.如图,点C是线段AB上的一点,M是线段BC的中点.
求证:AM = (AB + BC)
2.如图,点B在线段AC上,M是AB的中点,N是AC的中点.
求证:MN = BC
3.如图,点B在线段AC上,N是AC的中点,M是BC的中点.
求证:MN = AB
相交线与平行线中的规律探究
规律5:有公共端点的n条射线所构成的交点的个数一共有n(n-1)个.
规律6:如果平面内有n条直线都经过同一点,则可构成小于平角的角共有2n(n-1)个.
规律7: 如果平面内有n条直线都经过同一点,则可构成n(n-1)对对顶角.
规律8:平面上若有n(n≥3)个点,任意三个点不在同一直线上,过任意三点作三角形一共可作出n(n-1)(n-2)个.
规律9:互为邻补角的两个角平分线所成的角的度数为90o.
规律10:平面上有n条直线相交,最多交点的个数为n(n-1)个.
规律11:互为补角中较小角的余角等于这两个互为补角的角的差的一半.
规律12:当两直线平行时,同位角的角平分线互相平行,内错角的角平分线互相平行,同旁内角的角平分线互相垂直.
例2:如图,以下三种情况请同学们自己证明.
规律13:已知AB∥DE,如图⑴~⑹,规律如下:
规律14:成“8”字形的两个三角形的一对内角平分线相交所成的角等于另两个内角和的一半.
例3:已知,BE、DE分别平分∠ABC和∠ADC,若∠A = 45o,∠C = 55o,求∠E的度数.
解:∠A+∠ABE =∠E+∠ADE ①
∠C+∠CDE =∠E+∠CBE ②
①+②得
∠A+∠ABE+∠C+∠CDE =∠E+∠ADE+∠E+∠CBE
∵BE平分∠ABC、DE平分∠ADC,
∴∠ABE =∠CBE,∠CDE =∠ADE
∴2∠E =∠A+∠C
∴∠E = (∠A+∠C)
∵∠A =45o,∠C =55o,
∴∠E =50o
练习反馈:
1.如图,直线a∥b,等腰直角三角形的两个顶点分别落在直线a,b上,若∠1=30°,则∠2的度数是 ( )
A.45° B.30° C.15° D.10°
2.实际应用:如图(1)是赛车跑道的一段示意图,其中AB∥CD,测得
∠B=140°,∠D=120°,则∠P的度数为 度.?
(2)知识迁移:如图(2),AB∥CD,猜想∠BPD与∠B,∠D的关系,说明理由.(请完成说明过程,并在括号内填上相应依据)
解:猜想∠BPD+∠B+∠D=360°
理由:过点P作EF∥AB,
∴∠B+∠BPE=180°( )?
∵AB∥CD,EF∥AB,
∴ ∥ ,( )?
∴∠EPD+ =180°( ),?
∴∠B+∠BPE+∠EPD+∠D=360°,
∴∠B+∠BPD+∠D=360°.
(3)拓展创新:依照上面的解题方法,观察图(3),已知AB∥CD,猜想图中的∠BPD与∠B,∠D的关系,并说明理由.
您可能关注的文档
最近下载
- 从百草园到三味书屋.pdf VIP
- 电信诈骗主题教育PPT模板主题班会教育PPT课件模板.pptx VIP
- 医院护理人员职业健康保护制度.docx VIP
- 第4课 《直面挫折 积极应对》课件 - 中职高教版心理健康与职业生涯.ppt
- 《宠物健康与免疫》课件.ppt VIP
- 松香水安全技术说明书样本.doc VIP
- 在WindowsServer2008英文版64位服务器上安装金蝶K3V10.4数据库层方案.pdf VIP
- 中小学班级英语文化建设方案及实施.docx VIP
- 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市2024-2025学年九年级9月月考历史试题(原卷版).pdf VIP
- 第四章 不完全信息动态博弈四章 不完全信息动态博弈第四章 不完全信息动态博弈第四章 不完全信息动态博弈.ppt VIP
文档评论(0)