学校教学综合楼施工总布署及施工目标.doc

学校教学综合楼施工总布署及施工目标 总体布置：根据本工程为综合楼，6层框架结构，阶梯教室为1层框架结构，其工作量大。根据招标文件工期为240天，基础工程采用全工作面顺序施工。 施工顺序：先地下后地上，先主体后安装装修。主体进入到四层插入砌体施工，主体框架全面完工后，进入装修工程，因此主体进行到四层时进行中间验收。主体验收合格后进行室内外装饰装修，墙面抹灰完毕后进行地面施工。 质量目标：确保全部达到国家、建设部现行的工程质量验收标准，工程一次验收合格率达到100%，优良率达到95%以上。 安全目标：无重大安全事故，年轻伤频率不超过3‰，安全生产指标达五无标准，即无死亡、无重伤、无火灾、无中毒、无六害。严格执行国家安全生产“一标准三规范”及省市有关标准。 工期目标：合理安排工序衔接，总用工期210交付使用，比招标文件约定工期240天提前20天。 文明施工管理：以文明施工现场十二条标准创标化工地，景观化施工现场，创省标化工地。 三、质量保证措施 工程质量是直接影响工程使用寿命的关键，因此，搞好质量是施工过程中的起码要求。为保证整个工程达到优质标准，特采用以下措施： 成立工程质量领导小组，由项目经理任组长，项目总工程师、质量组组长任副组长（技术职称：工程师）及小组成员和工班长组成，负责抓质量工作。《质量保证机构图》见下页图。 建立内部质量管理体系，按照质量体系编制的相应的质量检测、试验程序，特别是主要工序有专职质量管理员跟班管理。对出现的质量问题及时处理，并随时向质量组组长报告。对不符合质量要求的施工班组，有权令其停工，并对其实施惩罚。详见下页《项目质量管理体系流程图》。 质量保证体系： 建立健全适合工程的质量保证体系。 质量体系文件：本项目执行和编制的质量体系文件包括： 项目执行本企业《质量手册》和《程序文件》； 项目编制《质量保证计划》，以保证本项目定的质量方针和目标的要求能贯彻实施； 编制施工方案、作业指导书和技术交底； 制定与质量有关的文件资料清单、质量记录清单，并加以控制。 本工程质量控制程序。 文件和资料控制 由业主提供的施工图纸归于项目技术组统一管理、统一发放，并发放送到：施工组、技术组、质量组、预算核算组，相应作业班组。 设计单位签发的“设计变更通知单”由项目技术组负责保存并复印发放到质量组、施工组、技术组、预算核算组、项目经理、项目副经理、总工程师、相应作业班组。 本项目使用的施工验收规范、质量检验评定标准由技术组负责配备到下列各部门和人员：施工组、质量组、安全组。 项目采购和业主提供的材料（产品）必须提供产品合格证（材质证明书）或其它有关质量证明的文件。进场后及时发出试验委托单，由试验部门 项目经理 项目经理 质量管理机构体系图 质量检查员 机械员、材料员 各班组兼职质检员 施工组组长 各专业工长 项目总工程师 质安组组长 内业技术员 组长 副组长 组员 项目经理 项目经理 质量安全组 组 长 质检组员 内 业 班组长工长 学习规范、规程、质量标准 学习图纸技术文件 学习施工组织设计 做好内业准备 按分部、分项进行质量评定学习规范、 规程、质量标准 工程合同交底 合理安排工序搭接 班组自检、互检、交接检 项目专职检 隐蔽工程验收 隐蔽 钢材合格证及复检报告 水泥合格证及复检报告 砖合格证及复检报告 砼、砂浆配合比管理 砼、砂浆试块管理 砂石试验报告 回访建设单位 工 长、试块工 工 长 项目经理 搞好图纸会审 搞学习规范、规程、质量标准 工期质量安全交底 搞学习规范、规程、质量标准 按设计图纸施工 按操作规程施工 按质量标准施工 办理各种资料 办理资料 办理规定的工程软件 后台计量准确 按时按量制作、送试 办理试验资料 整改记录 编好施工组织设计 搞学习规范、规程、质量标准 做好施工组织设计交底 搞学习规范、规程、质量标准 做好技术交底 搞学习规范、规程、质量标准 项目质量管理体系流程图 防水合格证及复检报告 或人员抽检并出示试验报告，鉴定合格后方可发放使用。 e、所有物资（产品）进场后，项目物资料组应及时进行验证。产品应单独分类堆放，挂牌标识并按公司《产品标识和可追溯性控制程序》执行；对经鉴定不合格的产品，亦应单独堆放、挂牌标识，按《不合格产品的控制程序》执行，其它按公司《搬运、贮存、包装、防护和交付控制程序》执行。 过程控制 为了确保影响工程质量的施工过程始终处于受控状态，项目经理部执行公司《过程控制程序》。 编制施工进度计划：对于整个工程的施工进度，作出进度计划表。项目计划统计人员每月安排施工进度计划，采用条形进度表，并分送各部门。 编制施工组织设计及方案，并发放到相关的各部门。 编制特殊工序的工艺文件及特殊工序控制。 本项目的特殊工序有：钢筋焊接工程、管道隐蔽工程、电气隐蔽工程、